UDI_9_PLANIFICACION

PMAR 2º ESO. ÁMBITO LINGÜÍSTICO E SOCIAL. UDI 9

Obxectivos

Contidos

Criterios de avaliación

Estándares de aprendizaxe

Competencias clave

Contidos transversais

ÁMBITO LINGÚÍSTICO

Os xéneros literarios narrativos

D

H

Introdución aos xéneros narrativos a través dos textos.

Lectura comparada e comprensión de textos narrativos de intención literaria de todas as épocas (relatos épicos e cabaleirescos, relatos picarescos, relatos de misterio e terror, relatos fantásticos e relatos realistas …) nos que se recoñezan temas próximos á sensibilidade do alumnado, observando e explicando a intención comunicativa do autor, as relacións que se establecen entre a expresión de determinados sentimentos e valores e o contexto sociocultural no que aparecen, a permanencia e a evolución de temas e formas e os vínculos con outras manifestacións artísticas.

Ler, comprender e comparar textos narrativos diversos de intención literaria, pertencentes a todas as épocas, recoñecendo os temas próximos á sensibilidade do alumnado.

Comprende e compara textos narrativos diversos de intención literaria, pertencentes a todas as épocas, recoñecendo os temas próximos á súa propia sensibilidade, explicando a intención comunicativa do autor.

CCL

CCEC

comprensión lectora

comunicación audiovisual

ÁMBITO SOCIAL

Hábitos de vida saudables

E

F

G

Estatísticas e estudos máis recentes sobre hábitos alimenticios perniciosos na idade escolar.

As onsecuencias dunha mala alintación e duns hábitos cotiáns que perxudican a sáude.

Lectura das recomendacións para unha alimentación e hábitos de consumo saudables.

Ler, comprender e analizar as consecuencias dunha mala alimentación.

Coñecer cales son os hábitos de vida e de alimentación máis recomentables.

Coñecer as estatísticas sobre obesidade da poboación en idade escolar en España.

Comprende as consecuencias dos malos hábitos alimenticios.

Analiza con obxectividade os datos estatísticos sobre obesidade na idade escolar.

CD

CCEC