UDI_6_PLANIFICACION

PMAR 2º ESO. ÁMBITO LINGÜÍSTICO E SOCIAL. UDI 6

Obxectivos

Contidos

Criterios de avaliación

Estándares de aprendizaxe

Competencias clave

Contidos transversais

ÁMBITO LINGÚÍSTICO

Coñecemento da lingua.

As categorías gramaticais. As normas ortográficas. Suxeito e predicado.

B

H

Observación, recoñecemento, uso e explicación das categorías gramaticais: substantivo, adxectivo, determinantes, pronomes, adverbio, verbo, preposición, conxunción e interxección.

Observación, coñecemento e aplicación progresiva das normas ortográficas que se integran nas situacións de comunicación escrita, regulando e asegurando a fluidez no intercambio comunicativo.

Observación, recoñecemento e explicación das relacións que se establecen entre o substantivo e o resto dos compoñentes do grupo nominal.

Observación, recoñecemento e explicación das funcións oracionais: suxeito e predicado.

Aplicar os coñecementos sobre a lingua para resolver problemas de comprensión de textos orais e escritos e para a composición e revisión, progresivamente autónoma, dos textos propios e alleos, utilizando a terminoloxía gramatical necesaria para a explicación dos diversos usos da lingua.

Utilizar con corrección as normas que regulan a ortografía nos textos escritos, axustando progresivamente a súa produción en situacións reais de comunicación escrita ás convencións establecidas.

Recoñecer no substantivo a palabra nuclear do grupo nominal, identificando todas palabras que o integran.

Establecer os límites das oracións nun texto para recoñecer e identificar o suxeito e o predicado, explicando as distintas formas de manifestación do suxeito dentro da oración: o suxeito axente e o suxeito paciente, recoñecendo a ausencia de suxeito noutras.

Recoñece e identifica as diferentes categorías gramaticais: substantivos, adxectivos, determinantes, pronomes, verbos, adverbios, preposicións, conxuncións e interxeccións.

Recoñece e corrixe erros de concordancia en textos propios e alleos, aplicando os coñecementos adquiridos sobre as categorías gramaticais e as súas normas de uso.

Coñece e utiliza adecuadamente as formas verbais nas súas producións orais ou escritas.

Recoñece e corrixe progresivamente erros ortográficos en textos propios e alleos, aplicando os coñecementos adquiridos na mellora progresiva da súa produción escrita.

Identifica o núcleo nun grupo nominal e explica a relación que manteñen o resto de palabras do grupo co núcleo: artigo que determina, adxectivo que describe ou precisa ao nome.

Recoñece as formas de cualificar a un substantivo nunha frase ou un texto.

Observa e reflexiona sobre os límites oracionais, separando as oracións dun texto e distinguindo entre aquelas que só teñen un verbo daqueloutras que, a través doutras palabras relacionantes.

CCL

CD

ÁMBITO SOCIAL

Uso seguro de internet. Ciberacoso.

E

F

G

H

Coñecemento das pautas de actuación para un uso seguro de internet e das redes sociais.

Coñecemento das situacións de ciberacoso entre iguais e das normas de prevención deste risco.

Aplicar con eficacia as pautas de actuación para unha navegación segura por internet e para a xestión e o uso das redes sociais.

Tomar conciencia dos riscos do mal uso de internet e previr posibles situacións de ciberacoso.

Coñece e aplica con eficacia as pautas que rexen un uso seguro de internet e das redes sociais.

Reflexiona e toma conciencia sobre os riscos das novas tecnoloxías e da identidade dixital.

Rexeita o ciberacoso e comprométese coa súa prevención no entorno máis próximo.

CSC

CD