Pasaporte emocional. Grecia

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Contenido dinámico e interactivo que tiene como finalidad aprender a gestionar las emociones propias de manera que los factores externos no impidan alcanzar la estabilidad emocional a partir de un viaje a Grecia. Para conseguir la autonomía emocional, se trabajará en la autoimagen, en la autoestima, en el autoconcepto y en la autoeficacia.

Tipo de recursos:

• Actividades interactivas.
• Escenarios interactivos.

Número de sesiones estimadas: de 2 a 3, dependiendo de la profundidad con la que se quiera trabajar.

Aclaraciones: 

• Pieza del contenido "Viaje emocionante" formada únicamente por la tercera parada de la aventura. También se encuentran disponibles de forma independiente el resto de los destinos ("Palestina", "Ourense" y "Toronto").

Otras características:

• Actividades de expresión escrita que permiten trabajar la autonomía emocional.
• Glosario con definiciones de vocabulario emocional.
• Actividades complementarias para trabajar en el aula.

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