Agora tócache a ti!

Agora que xa tes un pouco de información sobre os xéneros discursivos, chega o momento de comprobar canta conseguiches dominar.

A continuación preséntanseche tres actividades que che permitirán afondar un pouco máis nos xéneros discursivos. Deberás escoller unha delas.

Ánimo, que cada vez estás máis preto!

OPCIÓN A: Cal é o eido? Completa cada definición.

Le con atención as seguintes definicións e escribe o nome do eido ao que fan referencia.

Encher ocos (1): : a comunicación está enfocada no proceso de ensino e aprendizaxe.

Encher ocos (2): : a comunicación está centrada nas relacións entre persoas coñecidas (familia ou amigos e amigas).

Encher ocos (3): : a comunicación está orientada á interacción con grupos grandes de persoas.

Encher ocos (4): : búscase unha comunicación máis directa e emocional.

Encher ocos (5): : a linguaxe é formal e precisa, pois o obxectivo é transmitir coñecementos de forma clara para que o alumnado poida aprender.

Encher ocos (6): : a linguaxe é estruturada, pois está destinada a un público moi diverso.

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OPCIÓN B: Identificando eidos. Voltea as cartas e escolle a opción correcta

Preme sobre as cartas para descubrir o eido que se agocha tras elas. Despois, indica se o eido é o correspondente ou non.

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Preme sobre as cartas para descubrir o eido que se agocha tras elas. Despois, indica se o eido é o correspondente ou non.

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A túa puntuación é de %s.","msgEnd":"Finalizar","msgEndGameM":"Remataches o xogo. A túa puntuación é %s.","msgUncompletedActivity":"Actividade non completada","msgSuccessfulActivity":"Actividade superada. Puntuación: %s","msgUnsuccessfulActivity":"Actividade non superada. Puntuación: %s","msgTypeGame":"Cartas de memoria"}}

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OPCIÓN C: O que hai que saber. Completa o texto

Le o texto con atención e completa coas palabras necesarias para que cobre sentido.

Os xéneros discursivos son diferentes xeitos de Encher ocos (1): que se empregan para expresar Encher ocos (2): e Encher ocos (3): . Cada un destes xéneros ten Encher ocos (4): propias en canto a contido, estilo verbal e Encher ocos (5): .

Os xéneros discursivos pódense clasificar do seguinte xeito:

Eido Encher ocos (6): : a comunicación está centrada nas relacións entre persoas próximas, como a Encher ocos (7): ou os amigos e amigas. Poden ser conversas ou mensaxes breves, como Encher ocos (8): ou notas.
Encher ocos (9):JXUwMDFkJXUwMDJjJXUwMDBkJXUwMDBi educativo: neste caso, a comunicación está enfocada ao proceso de ensino e Encher ocos (10): . Os xéneros discursivos neste contexto son: explicacións, presentacións, Encher ocos (11): e Encher ocos (12): , entre outros. A linguaxe é máis formal e precisa.
Eido Encher ocos (13): ou público: a comunicación está orientada á Encher ocos (14): con grupos grandes de persoas ou na Encher ocos (15): en xeral. Aquí atópanse as entrevistas, as Encher ocos (16): , os discursos públicos ou as Encher ocos (17): formativas.

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