Comenzamos.

Vamos a empezar identificando los argumentos que cuentan con apoyo en algún tipo de evidencia de aquellos que no. Este paso es fundamental porque, más adelante, en nuestra investigación, tendremos que construir nuestros argumentos siempre basándonos en evidencias (datos).

Tu profesor o profesora os indicará qué actividades realizar.

¡Vamos allá!