Ciencia Ciudadana. Guía Ciencia Ciudadana en el aula (es)

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27/04/2021

Ilustrativo. Guía Ciencia Ciudadana en el aula

Materia: Biología y Geología

Descripción: Guía didáctica dirigida al profesorado que ofrece las pautas y metodología necesarias para la incorporación en el aula de iniciativas de ciencia ciudadana con su alumnado, promoviendo su participación activa en proyectos e investigaciones científicas actuales.

Tipo de recursos:

  • Guía interactiva.

Número de sesiones estimadas: Según elección docente, dependiendo del tipo de proyecto y del grado de participación en él.

Aclaraciones:

  • La Ciencia Ciudadana acerca investigaciones científicas en las que cualquier persona puede participar de forma voluntaria junto a la comunidad científica profesional.
  • Esta versión de la guía está en castellano, está disponible otro recurso con la versión en gallego.

Contenidos relacionados:

  • Ciencia Ciudadana. Guía Microplásticos en la arena (gal/es)
  • Ciencia Ciudadana. Guía Confort en el aula (gal/es)

Ciencia Ciudadana. Guía Ciencia Ciudadana en el aula (es)

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2021-04-27
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Ilustrativo. Guía Ciencia Ciudadana en el aula

Materia: Biología y Geología

Descripción: Guía didáctica dirigida al profesorado que ofrece las pautas y metodología necesarias para la incorporación en el aula de iniciativas de ciencia ciudadana con su alumnado, promoviendo su participación activa en proyectos e investigaciones científicas actuales.

Tipo de recursos:

  • Guía interactiva.

Número de sesiones estimadas: Según elección docente, dependiendo del tipo de proyecto y del grado de participación en él.

Aclaraciones:

  • La Ciencia Ciudadana acerca investigaciones científicas en las que cualquier persona puede participar de forma voluntaria junto a la comunidad científica profesional.
  • Esta versión de la guía está en castellano, está disponible otro recurso con la versión en gallego.

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Dirigido a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (1º, 3º y 4º ESO) para adquirir y profundizar en los conceptos científicos. Se puede emplear en Educación Primaria (5º y 6º) para la introducción de dichos conceptos.
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