A lingua como instrumento de aprendizaxe (II)

• A lingua como instrumento de aprendizaxe (II)
• 1.Introdución
• 2.Secuencia de contidos e actividades en lingua galega
  • Comunicación escrita.
    • 1.2 Técnicas de traballo intelectual (aspectos teóricos)
    • 1.3 Os remedios contra o Demo
    • 1.4 A illa misteriosa
    • 1.5 A herdanza dos caracteres adquiridos
    • 1.6 Autoavaliación e autocorrección (aspectos teóricos)
    • 1.7 Estratexias de autoavaliación
  • Coñecemento da lingua
    • 1.8 A conexión nos textos (aspectos teóricos)
    • 1.9 O psicotécnico
  • Lingua e sociedade
    • 1.10 Etapas da historia social da lingua galega desde comezos do século XX (aspectos teóricos)
  • Educación literaria
    • 1.11 Cine e literatura: Tourettes
• 3. Secuencia de contenidos y actividades en lengua castellana
  • Comunicación escrita
    • 1.12 Lectura comprensiva (aspectos teóricos)
    • 1.13 El sistema del mundo
    • 1.14 El esquema (aspectos teóricos)
    • 1.15 Lapidarium
    • 1.16 Textos argumentativos (aspectos teóricos)
    • 1.17 Una crítica literaria: “Los mundos de Coraline”, la fantástica oscuridad de Selick
  • Conocimiento de la lengua
    • 1.18 El esquema sintáctico y semántico de la oración (aspectos teóricos)
    • 1.19 Ejercicios sobre el esquema sintáctico y semántico de la oración
  • Educación literaria
    • 1.20 Literatura hispanoamericana del siglo XX (aspectos teóricos)
    • 1.21 La Sonatina
    • 1.22 Cien años de soledad
    • 1.23 Veinte poemas de amor y una canción desesperada
    • 1.24 Otros textos de la literatura hispanoamericana del siglo XX para continuar leyendo
• 4. Resumo de contidos
  • 1.25 Contidos en lingua galega
  • 1.26 Contenidos en lengua castellana
• 5. Exercicios de autoavalición.
• 6. Glosario
• 7. Bibliografía

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