Saltar navegación

4.2. Creación e maquetaxe da documentación

Refrescando a memoria

Xa destes os primeiros pasos cara a constitución do voso club.

Neste apartado crearedes e maquetaredes a documentación.

Recordade que xa tedes moito traballo feito e coñecementos aprendidos nas fases anteriores. A seguinte lista é unha referencia por se, nalgún momento, precisades refrescar a memoria: 

Para recuperar unha táboa que xa fixestes: 

Para revisar como facer o organigrama e o carné do club:

Lectura facilitada

Neste apartado crearedes e maquetaredes a documentación.

xa tedes moito traballo feito e coñecementos aprendidos nas fases anteriores.

A continuación aparece unha lista coas fases onde podedes consultar cada dúbida que vos xurda:

Para recuperar unha táboa que xa fixestes: 

Para revisar como facer o organigrama e o carné do club:

Chegou a hora!

Duración: 3 sesións Agrupamento: Pequeno grupo

Chegou a hora de poñerse a traballar, pero antes facede unha revisión do seguintes puntos:

Puntos que debedes revisar:

Persoa repartindo fragmentos de papel Repartimento de tarefas

  • Cada integrante do grupo ten asignados os apartados da documentación que ten que facer.
  • Comprobade os apartados obrigatorios da documentación do club nesta ligazón da Fase 4.

Imaxe dun portapapeis cun símbolo máis. Apartados opcionais

  • Unha vez que teñades feitos os apartados obrigatorios, decidide cal dos apartados opcionais faredes.
  • Podedes empregar os seguintes como modelo. Preme en cada un para poder velo:
    • Enquisa de valoración inicial

      • Realízase antes de crear o club, ou durante o proceso de creación.
      • O obxectivo desta enquisa é coñecer o interese do alumnado do centro polas actividades grupais no recreo.
      • Aquí tes un exemplo de enquisa de valoración inicial:

      Captura de pantalla que amosa unha enquisa de Google forms

    • Enquisa de satisfacción

      • Realízase unha vez que o club empezou a funcionar ou unha vez que rematou.
      • O obxectivo é coñecer a valoración que os participantes no club teñen do mesmo e incluso melloras que poden propoñer.
      • Aquí tes un exemplo de enquisa de satisfacción:

      Captura de pantalla dunha enquisa de Google forms

    • Carta á dirección do centro

      • Realízase antes de crear o club, ou durante o proceso de creación.
      • O obxectivo é solicitar permiso ao equipo directivo do centro para a realización das actividades do club.
      • Aquí tes un exemplo de carta de solicitude á dirección do centro.

      Captura de panlla de LibreOffice Writer onde se amosa unha carta de solicitude á dirección do centro educativo

    • Nota de prensa

      • Realízase durante o proceso de creación do club.
      • O obxectivo é dar a coñecer aos medios de comunicación escritos (periódicos locais, revistas escolares etc) a creación do club e as súas actividades.
      • Aquí tes un exemplo de nota de prensa.

      Captura de pantalla dunha nota de prensa escrita en LibreOffice Writer

      • Memoria gráfica de actividades

        • Realízase cando finaliza o club.
        • O obxectivo é recompilar as fotografías máis significativas das actividades realizadas polo club.
        • Aquí tes un exemplo dunha páxina da memoria gráfica de actividades.

        Captura de pantalla dunha páxina da memoria gráfica de actividades.

    Imaxe de dúas persoas falando Formatos acordados

    Na fase 4.1 acordastes uns formatos comúns para a documentación do club. Repasádeos para manter un formato uniforme e aforrar traballo á hora da maquetaxe:

        • Corpo de texto
        • Títulos
        • Listas ordenadas, sen ordenar e esquema de numeración

    Imaxe dunha persoa cun letreiro onde falta un nome e un interrogante Como nomear os ficheiros

    Lembrade que na fase 3.1 se explicou como nomear os ficheiros de forma correcta.

      • Revisa esta información no apartado 3.1.
      • No caso de que o voso docente indique un nome para os ficheiros, seguide as súas indicacións.
      • En caso contrario, acordade un formato común para todos os ficheiros que creedes.

    Lectura facilitada

    Chegou a hora de poñerse a traballar, pero antes facede unha revisión do seguintes puntos:

    Puntos que debedes revisar:

    Persoa repartindo fragmentos de papel Reparto de tarefas

    • Cada integrante do grupo ten asignados os apartados da documentación que ten que facer.
    • Comprobade os apartados obrigatorios da documentación do club nesta ligazón da Fase 4.

    Imaxe dun portapapeis cun símbolo máis. Apartados opcionais

    • Cando teñades feitos os apartados obrigatorios, decidide cal dos apartados opcionais faredes.
    • Aquí tes un modelo para cada apartado opcional. Preme en cada un para poder velo:
      • Enquisa de valoración inicial

        • Realízase antes ou durante o proceso de creación do club.
        • O obxectivo desta enquisa é coñecer o interese do alumnado do centro polas actividades grupais no recreo.
        • Aquí tes un exemplo de enquisa de valoración inicial:

        Captura de pantalla que amosa unha enquisa de Google forms

      • Enquisa de satisfacción

        • Realízase unha vez que o club empezou a funcionar ou unha vez que rematou.
        • O obxectivo é coñecer a valoración que os participantes no club teñen del e incluso melloras que poden propoñer.
        • Aquí tes un exemplo de enquisa de satisfacción:

        Captura de pantalla dunha enquisa de Google forms

      • Carta á dirección do centro

        • Realízase antes ou durante o proceso de creación do club.
        • O obxectivo é solicitar permiso ao equipo directivo do centro para a realización das actividades do club.
        • Aquí tes un exemplo de carta de solicitude á dirección do centro.

        Captura de panlla de LibreOffice Writer onde se amosa unha carta de solicitude á dirección do centro educativo

      • Nota de prensa

        • Realízase durante o proceso de creación do club.
        • O obxectivo é dar a coñecer aos medios de comunicación escritos (periódicos locais, revistas escolares, etc) a creación do club e as súas actividades.
        • Aquí tes un exemplo de nota de prensa.

        Captura de pantalla dunha nota de prensa escrita en LibreOffice Writer

        • Memoria gráfica de actividades

          • Realízase cando finaliza o club.
          • O obxectivo é recompilar as fotografías máis significativas das actividades realizadas polo club.
          • Aquí tes un exemplo dunha páxina da memoria gráfica de actividades.

          Captura de pantalla dunha páxina da memoria gráfica de actividades.

      Imaxe de dúas persoas falando Formatos acordados

      Na fase 4.1 acordastes uns formatos comúns para a documentación do club.

      Repasádeos para manter un formato uniforme e aforrar traballo á hora da maquetaxe.

      Os formatos comúns estaban no corpo de texto, os títulos e as listas e esquemas de numeración.

      Imaxe dunha persoa cun letreiro onde falta un nome e un interrogante Como nomear os ficheiros

      Lembrade que na fase 3.1 se explicou como nomear os ficheiros de forma correcta.

        • Revisa esta información no apartado 3.1.
        • No caso de que o voso docente indique un nome para os ficheiros, seguide as súas indicacións.
        • En caso contrario, acordade un formato común para todos os ficheiros que creedes.

      Gardando o traballo feito

      Recorda que na Fase 2.3 está a explicación de como gardar os documentos no teu equipo.

      A medida que traballedes teredes que ir gardando a documentación que creedes facendo un respaldo.

      Un respaldo é unha copia de información que se fai para gardarla por se acaso se perde. É o mesmo que unha copia de seguridade.

      Unha boa maneira de ter un respaldo é recorrer ás entregas no curso virtual desta materia. No caso de que o teu docente indique esta opción, podes seguir estes pasos:

      Paso a paso para gardado de ficheiros

      Imaxe dunha persoa cun cartel diante sen texto e cun interrogante Nomea o ficheiro

      Cando empeces un apartado novo garda o ficheiro seguindo o formato de nome acordado.

      Reloxo amosando un cuarto de hora Garda cada pouco tempo

      Cada vez que fagas cambios no documento ou cada certo tempo, garda o ficheiro para non perder nunca o traballo feito.

      Imaxe que amosa a unha persoa saíndo dunha estancia pola porta Cando remate cada sesión de traballo

      1. Garda o traballo feito.
      2. Sube o ficheiro do apartado sen rematar á entrega correspondente da plataforma virtual que empreguedes. Deste xeito queda gardado como borrador por se perdes a copia gardada no teu equipo ou por se falta algún integrante do grupo e queres traballar no seu ficheiro.
      3. Na seguinte clase ou sesión de traballo, podes empregar a copia que tes gardada no teu equipo ou descargar a que teñas gardada como borrador na entrega da plataforma virtual.

      Pictograma que amosa a unha persoa cun globo de diálogo cun check verde Cando remates o apartado da documentación

      Sube o ficheiro do apartado rematado á entrega correspondente da aula virtual comprobando que o seu nome cumpre o formato solicitado.

      Lectura facilitada

      Na Fase 2.3 está a explicación de como gardar os documentos no teu equipo.

      A medida que traballedes ide gardando a documentación que creedes facendo un respaldo.

      Un respaldo é unha copia de información que se fai para gardarla por se acaso se perde.

      É o mesmo que unha copia de seguridade.

      Para ter un respaldo podes empregar as entregas no curso virtual. 

      No caso de que o teu docente indique que empregues as entregas do curso virtual, sigue as seguintes instrucións:

      Paso a paso para gardado de ficheiros

      Imaxe dunha persoa cun cartel diante sen texto e cun interrogante Nomea o ficheiro

      Cando empeces un apartado novo garda o ficheiro seguindo o formato de nome acordado.

      Reloxo amosando un cuarto de hora Garda cada pouco tempo

      Garda o ficheiro cada vez que fagas cambios ou cada certo tempo.

      Así non perdes nunca o traballo feito.

      Imaxe que amosa a unha persoa saíndo dunha estancia pola porta Cando remate cada sesión de traballo

      1. Garda o traballo feito.
      2. Sube o ficheiro do apartado sen rematar á entrega correspondente da plataforma virtual.
      3. Así queda gardado como borrador por se perdes a copia do teu equipo ou por se falta algún integrante do grupo e queres traballar no seu ficheiro.
      4. Na seguinte clase ou sesión de traballo, podes empregar a copia que tes gardada no teu equipo ou descargar a que teñas gardada como borrador na entrega da plataforma virtual.

      Pictograma que amosa a unha persoa cun globo de diálogo cun check verde Cando remates o apartado da documentación

      Sube o ficheiro do apartado rematado á entrega correspondente da aula virtual comprobando que o seu nome cumpre o formato solicitado.

      Feito con eXeLearning (Nova xanela)