Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO. A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como obxectivo principal que o alumnado integre nos seus coñecementos unha parte dos bloques dos sentidos numérico e socioafectivo do currículo de 1º de ESO mediante a posta en valor do patrimonio oculto galego. 

Tamén busca incorporar estratexias de resolución de problemas e de traballo en equipo, a través de situacións reais motivadoras que requiran distintos niveis de dificultade.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO.  A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como obxectivo principa a introdución á álxebra empregando como elemento motivador as casetas dunhas festas patronais. No proceso se traballan contidos vinculados ao sentido socioafectivo, fomentando o control das emocións e o traballo en equipo.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 5 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO. A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como obxectivo principal que o alumnado aprenda a recoñecer os elementos básicos da xeometría e medida do currículo de 1º de ESO a través da arte máis próxima, concretamente en edificios de valor histórico e outras construcións singulares.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 6 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO. A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como obxectivo principal relacionar os conceptos desenvolvidos previamente no sentido numérico (a través do concepto de proporción e razón xunto co cálculo de porcentaxes) relacionar este sentido co sentido alxébrico a través das funcións lineais e co sentido xeométrico mediante a representación no plano cartesiano.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 7 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Matemáticas de 1º ESO. A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como obxectivo principal introducir ao alumnado no mundo da Estatística, que se enmarca no currículo de 1º de ESO dentro do sentido estocástico. Ademais promove o desenvolvemento de destrezas persoais e socioafectivas vinculadas ao bloque do sentido socioafectivo.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 1 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Tecnoloxía e Dixitalización de 1º ESO. A situación de aprendizaxe que desenvolve ofrece ao alumando un primeiro achegamento á tecnoloxía. Tamén lles introduce no deseño de pezas, tanto en 2D como en 3D, así como na fabricación dixital de pezas sinxelas empregando unha impresora 3D e/ou unha cortadora láser.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Tecnoloxía e Dixitalización de 1º ESO. A situación de aprendizaxe que desenvolve incide no manexo correcto e seguro das Tecnoloxías da información e a comunicación (TIC).

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Tecnoloxía e Dixitalización de 1º ESO. A situación de aprendizaxe que desenvolve pretende iniciar ao alumnado no proceso tecnolóxico a través da construción dunha estrutura que mellore o patio do seu centro educativo, facéndoo máis inclusivo.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Tecnoloxía e Dixitalización de 1º ESO. Na situación de aprendizaxe que desenvolve, o alumnado terá que realizar unha maqueta dunha máquina para un parque biosaudable. O obxectivo é a planificación dunha instalación deste tipo para mellorar o benestar das persoas usuarias no seu barrio.