Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 2 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO. La situación de aprendizaje desarrollado tiene como objetivo principal que el alumnado integre en sus conocimientos una parte de los bloques de los sentidos numérico y socioafectivo del currículo de 1º de ESO mediante la puesta en valor del patrimonio oculto gallego. 

También busca incorporar estrategias de resolución de problemas y de trabajo en equipo, a través de situaciones reales motivadoras que requieran distintos niveles de dificultad.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO.

La situación de aprendizaje desarrollado tiene como objetivo principal a aprendizaje de las operaciones con fracciones y números decimales, respetando la jerarquía de operaciones, así como de problemas contextualizados en los que se emplean estos números. Además, promueve el desarrollo de destrezas personales y socioafectivas vinculadas al bloque del sentido socioafectivo  del currículo de 1º de ESO.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 4 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO.  La situación de aprendizaje desarrollado tiene como objetivo principal la introducción al álgebra, empleando como elemento motivador los stands de unas fiestas patronales. No proceso se trabajan contenidos vinculados al sentido socioafectivo, fomentando el control de las emociones y el trabajo en equipo.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 5 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO. La situación de aprendizaje desarrollada, tiene como objetivo principal que el alumnado aprenda a reconocer los elementos básicos de la geometría y medida del currículo de 1º de ESO a través del arte más próxima, concretamente en edificios de valor histórico y otras construcciones singulares.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 6 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 7 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 1º ESO.

La situación de aprendizaje desarrollada tiene como objetivo principal introducir al alumnado en el mundo de la Estadística, que se enmarca en el currículo de 1º de ESO dentro del sentido estocástico. Además, promueve el desarrollo de destrezas personales y socioafectivas vinculadas al bloque del sentido socioafectivo.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Tecnología y Digitalización de 1º ESO. La situación de aprendizaje que desarrolla ofrece al alumbrando un primer acercamiento a la tecnología. También les introduce en el diseño de piezas, tanto en 2D como en 3D, así como en la fabricación digital de piezas sencillas empleando una impresora 3D y/o una cortadora láser.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 2 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Tecnología y Digitalización de 1º ESO. La situación de aprendizaje que desarrolla incide en el manejo correcto y seguro de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Tecnología y Digitalización de 1º ESO.

La situación de aprendizaje que desarrolla pretende iniciar al alumnado en el proceso tecnológico a través de la construcción de una estructura que mejore el patio de su centro educativo, haciéndolo más inclusivo.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 4 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Tecnología y Digitalización de 1º ESO.

En la situación de aprendizaje que desarrolla, el alumnado tendrá que realizar una maqueta de una máquina para un parque biosaludable. El objetivo es la planificación de una instalación de este tipo para mejorar el bienestar de las personas usuarias en su barrio.