Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida articúlase ao redor de contidos relacionados coa atmosfera e os climas, as augas e a vexetación natural do planeta, situando ao alumnado nun contexto competencial orientado á investigación, á análise e á aplicación práctica dos coñecementos relacionados co clima.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como fío condutor o impacto humano sobre o medio natural e a emerxencia climática. 

No reto proposto o alumnado terá que analizar unha situación real de transporte dende o fogar ao seu centro educativo e calcular e valorar a pegada de carbono dos distintos medios empregados.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida articúlase ao redor de contidos relacionados coas sociedades prehistóricas, situando ao alumnado nun contexto competencial orientado á investigación e á análise da Historia.

O reto proposto consiste na elaboración grupal, montaxe e organización dunha exposición sobre Prehistoria no centro educativo.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 5 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida céntrase na Antigüidade, en Asia e África, e na civilización exipcia. Tamén aborda contidos relacionados coa arte destas civilizacións, cun enfoque competencial orientado á investigación e á análise da Historia.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 6 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 7 -dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida está deseñada co fin de introducir o alumnado na historia de Roma, cun enfoque competencial orientado á investigación e á análise da Historia.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 8 -o último dun total de 8- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Xeografía e Historia de 1º de Educación Secundaria Obrigatoria.

A situación de aprendizaxe desenvolvida está centrada nos pobos bárbaros e nas expresións artísticas na antigüidade. Ao longo do recurso, o alumnado aprenderá a interpretar unha liña do tempo, a comprender como se estruturaban as sociedades nas primeiras civilizacións da Antigüidade, o papel da muller nestas sociedades e a pegada cultural e artística que tiveron no seu momento.

Unidade didáctica que consta de 8 videoleccións e 6 prácticas de laboratorio, nas que se desenvolve o tema da hidrosfera.

Estas vídeoleccións combinan as explicacions en campo e en laboratorio, con vídeo narrado, animacións e secuencias de actividades de laboratorio. A duración de cada un dos videotitorias está comprendida entre os 3 e os 12 minutos e consta de:

1. Unha estrutura fixa secuenciada seguindo o seguinte esquema:

Oito unidades didácticas que engloban todos os contidos da materia de Linguaxe Musical de 2º de Ensinanzas Elementais de Música empregando a lingua inglesa. Inclúe teoría, actividades interactivas,  propostas de práctica musical en todas as unidades e un proxecto cultural por trimestre.

Oito unidades didácticas que engloban todos os contidos da materia de Linguaxe Musical de 2º de Ensinanzas Elementais de Música empregando a lingua inglesa. Inclúe teoría, actividades interactivas,  propostas de práctica musical en todas as unidades e un proxecto cultural por trimestre.