3.9 El negro
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Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocamente germana adquiere su bandeja con el menú en el mostrador del autoservicio y luego se sienta en una mesa .Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos y se levanta a cogerlos. Al regresar , descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja .De entada la muchacha se siente desconcertada y agredida ; pero enseguida corrige su pensamiento y supone que el africano no está acostumbrado al sentido de la propiedad privada y de la intimidad del europeo , o incluso no disponga de dinero suficiente para pagarse la comida , aun siendo ésta barata para el estándar de vida de nuestros ricos países. De modo que la chica decide sentarse frente al tipo y sonreírle amistosamente. A lo cual el africano contesta con otra blanca sonrisa. A continuación la alemana comienza a comer de la bandeja intentando aparentar la mayor normalidad y compartiéndola con exquisita generosidad y cortesía con el chico negro .Tras acabar uno con la sopa , el otro con la ensalada , uno con el yogur y otro con la fruta , todo ello trufado de múltiples sonrisas educadas , tímidas por parte del muchacho. Acabado el almuerzo la alemana se levanta en busca de un café. Entonces descubre, en la mesa vecina detrás de ella, su propio abrigo colocado sobre el respaldo de la silla y una bandeja de comida intacta. Dedico esta historia “deliciosa”, que además es auténtica, a todos aquellos españoles que, en el fondo, recelan de los inmigrantes y les consideran individuos inferiores. A todas esas personas que aún bien intencionadas, les observan con condescendencia y paternalismo. Será mejor que nos libremos de los prejuicios o corremos el riesgo de hacer el mismo ridículo que la chica alemana que creía ser el colmo de la civilización mientras el africano, él sí inmensamente educado la dejaba comer de su bandeja cuando tal vez pensaba: "Pero qué chiflados están los europeos". |
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Rosa Montero. El País, mayo de 2005 |
Actividades propuestas
S26 Lea el texto y analice su estructura (introducción, desarrollo y conclusión).
S27 Imagínese que tiene que redactar un artículo de opinión sobre este tema: “El teléfono móvil, ¿necesidad o adicción?”. Escríbalo.
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