MARQUEURS

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Organisateurs textuels Valeurs des transitions

Puis, ensuite, le lendemain, quelques mois plus tard, depuis ce jour-là, de nos jours, en 1967, au cours du XXe siècle, il y a de cela très longtemps, etc.

de temps

À côté, en bas, au bord de la rivière, un peu plus loin, de l’autre côté, plus au nord, en haut, derrière, etc.

d’espace ou de lieu
D’abord, dans un premier temps, en premier lieu, premièrement, pour commencer, d’entrée de jeu, ensuite, deuxièmement, d’une part d’autre part, de plus, en outre, et, enfin, etc. d’énumération, d’ordre ou de succession
Ainsi, autrement dit, en d’autres termes, car, en fait, en effet, c’est pourquoi, c’est-à-dire, en d’autres mots, pour cette raison, puisque, parce que, etc. d’explication ou de justification
Surtout, essentiellement, par-dessus tout, etc. de hiérarchisation

Pourtant, cependant, néanmoins, toutefois, au contraire, par contre, certes, bien que, quoique, bien sûr, etc.

d’opposition, de concession

Donc, ainsi, en somme, finalement, en résumé, pour tout dire, en conclusion, enfin, etc.

de conclusion

 

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Marqueurs DE RELATION

Relations exprimées Rôles
Et, de plus, en outre, également, aussi, de même, puis, etc. Addition Permettent d’ajouter un nouvel élément ou d’en coordonner deux ou plusieurs.
D’abord, ensuite, enfin, en premier lieu, premièrement, deuxièmement, d’une part, d’autre part, etc. Ordre Permettent d’énumérer des éléments d’importance égale sur le plan sémantique.
Mais, cependant, en revanche, en contrepartie, par contre, toutefois, néanmoins, pourtant, or, par ailleurs, bien que, malgré que, etc. Opposition Introduisent une idée contraire à la précédente.          
Concession Permettent de formuler une réserve, de nuancer une idée émise, d’admettre un autre point de vue, etc.
Restriction Introduisent une idée qui restreint ou atténue l’idée précédente.       
En effet, c’est que, c’est-à-dire, en fait, car,grâce à, étant donné que, puisque, comme, parce que, etc. Explication Permettent de développer ou de préciser la pensée.
Cause Annoncent une cause ou une preuve.
Notamment, par exemple, ainsi, etc. Illustration Permettent d’illustrer, de concrétiser la pensée.
Donc, en conséquence, c’est pourquoi, ainsi, alors, tellementque, si bienque, en définitive, enfin, etc. Conséquence Indiquent l’aboutissement d’une idée ou d’une suite d’idées.
Conclusion Marquent la fin d’une démonstration ou d’une suite d’idées.
Bref, en somme, donc, etc. Synthèse Annoncent la synthèse d’un raisonnement ou d’une démonstration.
D’abord, après, avant, ensuite, pendant ce temps, plus tard, dès que, comme, etc. Temps Permettent de signaler la simultanéité, l’antériorité ou la postériorité entre les faits ou les situations.
Pour, dans ce but, à cette fin, à cet effet, afin de, de crainte que, dans l'intention de, etc. ​But Marquent une intention, un dessein, un objectif.
Au lieu de, ou...ou, soit...soit, tantôt...tantôt,etc. Alternative ​Permettent de soulever deux possibilités, un dilemme.
Si, à condition de, sinon, pourvu que, etc. Condition ​Indiquent qu'il existe une condition pour que l'événement ou l'action se concrétise.