Exemple d'articles de presse

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Sur le terrain.

 

Quand une maison d’édition vient à la rencontre de journalistes en herbe

Il y a plusieurs années déjà que, sous l’impulsion de Madame Chasseport, éducatrice scolaire, des élèves volontaires œuvrent à la rédaction d’articles pour un journal intitulé alors «Au cœur de l’actualité » et dont la parution était de deux à trois numéros par an.
Intéressées par cette expérience dont elles avaient eu connaissance, les éditions Bayard ont proposé un vrai partenariat avec les équipes pédagogiques, en offrant notamment de donner quelques conseils et de réaliser la mise en page du journal. En effet, en écho des intentions ministérielles de l’Éducation Nationale, pour une formation relative aux médias, Bayard Service a mis en place le dispositif « Exprime-toi », destiné aux jeunes désireux de réaliser un vrai journal qui serait l’ambassadeur local de leur établissement.

À la rentrée, mettant à profit le temps de l’étude, Madame Chasseport a sollicité les élèves pour constituer l’équipe rédactionnelle ; celle-ci s’est vite trouvée composée de quatorze collégiens de la 6e à la 3e et de trois élèves de CM2, assurant ainsi le lien souhaité entre l’école primaire et le collège. Ces élèves ne sont pas tous les plus doués en français. Certains sont même timides, mais ils se sont engagés grâce à la mise en confiance qui leur a été apportée. Ainsi, au fil des réunions du midi, les choix des articles ont été décidés ainsi que celui des illustrations, et les articles ont été rédigés.

Ce fut l’occasion de travailler en transversalité, les professeurs de français et d’art accompagnant les travaux des élèves.

Une diffusion de mille exemplaires

Par deux fois, un journaliste professionnel est venu rencontrer ces jeunes rédacteurs. En novembre, pour aider au choix du titre du nouveau journal, et en janvier pour expliquer comment devait s’établir la maquette du désormais Sacré Journal. La parution de mille exemplaires, fixée à un numéro annuel, vient d’avoir lieu en mars. La diffusion du journal se fait auprès de l’ensemble des familles, et des visiteurs, à l’occasion des portes ouvertes. Fort du succès rencontré, le directeur du collège, François Poupin, 

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a la volonté de mettre en place un nouveau projet, et de prolonger l’expérience par une ouverture à un autre média en recherchant auprès d’une radio locale, un partenariat du même type. Un tel dynamisme du chef d’établissement et de ses équipes pédagogiques sera sans nul doute à l’origine d’une nouvelle et enrichissante découverte ! Responsabiliser les élèves, les mettant ainsi au cœur du projet pédagogique, les former à distinguer le vrai du faux dans la présentation de l’actualité, cela répond parfaitement, trois cents ans après sa mort, à la demande de saint Jean-Baptiste de La Salle : « Avez-vous appris à vos élèves les choses qu’il leur convient de savoir, selon leur âge et leur capacité ? »

Des étudiants en cours
Pixabay. Des étudiants en cours (Domaine public)

Christine Revault.

www.exprimetoi.fr

Réflexivité

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1- Lisez le titre de l'article, pensez et notez les mots et idées qui pourraient s´associer à ce titre. 

Réflexivité

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PREMIÈRE LECTURE: Approche du sens et cohérence du texte.

Jeune fille qui lit debout
Pixabay . Première lecture (Domaine public)



Répérez dans votre lecture: 

Les noms propres

Les mots en rapport au monde de la presse.  

Les mots en rapport au monde du collège et de l'éducation. 

Connecteurs et marqueurs textuels. 

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APPROCHE DE LA STRUCTURE DU TEXTE 

Mots introducteurs

 Il y a plusieurs années déjà que, sous l’impulsion de Madame Chasseport, éducatrice scolaire, des élèves volontaires œuvrent à la rédaction d’articles pour un journal intitulé alors «Au cœur de l’actualité » et dont la parution était de deux à trois numéros par an.

Réponds aux 5 questions. 

 À la rentrée; dans un établissement scolaire; l'équipe d´édition Bayard; un Projet "Exprime-toi".

Structure bleue et blanche
Pixabay . Structure (Domaine public)

Conclusion 

 Responsabiliser les élèves, les mettant ainsi au cœur du projet pédagogique, les former à distinguer le vrai du faux dans la présentation de l’actualité,

Introduction d´un nouveau sujet. 

 « Avez-vous appris à vos élèves les choses qu’il leur convient de savoir, selon leur âge et leur capacité ? »

À NOTER

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En effet: en effet s'utilise pour confirmer et justifier ce qui vient d'être dit.

Exemple: Marie va partir étudier à Paris. En effet, elle a obtenu une bourse pour l'université. 

En fait en fait est synonyme de en réalité, effectivement.

Exemple: Ma soeur voudrait toujours faire du sport, en fait, elle ne s'est pas encore inscrite dans aucune activité.

Au fait : Il est synonyme de à propos. Il reprend l'argument précédent et ajoute une information.
Exemples : Ce soir, mes amis et moi nous allons au cinéma, au fait, tu vas finalement visiter tes grands-parents?