4.2 Contenidos en lengua castellana
Bloque de comunicación oral
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Elementos no verbales en la comunicación.
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Lenguaje kinésico: son los gestos, movimientos del cuerpo, expresiones faciales que utilizan los hablantes.
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Lenguaje proxémico. Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante.
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Lenguaje icónico. Son las imágenes de los objetos, su representación simbólica.
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Elementos paraverbales.
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En la expresión oral: entonación, énfasis de la voz, pausas, etc.
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En la escritura: signos de puntuación, de exclamación, etc.
Bloque de conocimiento de la lengua. Fenómenos semánticos: sinonimia, antonimia, homonimia y polisemia
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Sinónimos: palabras que tienen un significado semejante. Hay dos tipos:
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Sinonimia total: poco frecuente porque es muy difícil que dos palabras sean intercambiables en todos los contextos: Este veneno es letal. Este veneno es mortífero.
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Sinonimia parcial: más común, puesto que dos palabras pueden ser sinónimas en algunos contextos pero no en otros: Mi labor consiste en coordinar los distintos departamentos. *Mi faena consiste en coordinar los distintos departamentos.
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Antónimos: términos que dan nombre a realidades opuestas. La oposición de significados o antonimia puede ser de varias clases:
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Antónimos graduales: representan los extremos opuestos de una escala en la que pueden aparecer ordenados gradualmente otros significados: entre las palabras frío y caliente se puede establecer la gradación frío-fresco-tibio-cálido-caliente.
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Antónimos complementarios: la oposición no admite gradación, son totalmente incompatibles: sano/enfermo, encendido/apagado, muerto/ vivo.
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Antónimos recíprocos: si al sustituir uno por otro es obligatorio cambiar el orden sintáctico en que aparecen las cosas o personas relacionadas: suegro/yerno, comprar/ vender, mayor que/menor que, delante de / detrás de.
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Homonimia: palabras que son distintas pero se pronuncian igual. Pueden ser:
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Homófonas (se pronuncian igual).
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Homógrafas (se escriben igual).
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Polisemia: cuando una palabra tiene varios significados.
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Campo semántico: grupo de palabras que están relacionadas por su significado.
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Familia léxica: un conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.
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Ortografía: usos de la g, de la j, de la r, de la rr y de la x.
Bloque de educación literaria
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Literarura barroca: estilo artístico que sucedió al Renacimiento, entre finales del siglo XVI y finales del siglo XVII y que repercutió en todas las artes. Se caracterizó por la complicación de las formas y el predominio del ingenio y el arte sobre la armonía y el equilibrio propios del Renacimiento.
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Principales géneros literarios:
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La poesía: conceptismo y culteranismo, cuyos máximos representantes fueron, respectivamente, Francisco de Quevedo y Luis de Góngora.
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El teatro: destacan las figuras de Lope de Vega y Calderón de la Barca.
Lope de Vega crea la comedia nacional: a una acción de tema amoroso se superpone otra histórica o legendaria, de cautivos o religiosa. Concluía normalmente con un final feliz. Se le atribuyen más de cuatrocientas comedias, entre ellas Peribáñez y el Comendador de Ocaña, Fuenteovejuna, El Caballero de Olmedo y El mejor alcalde, el Rey.
El otro gran dramaturgo español del XVII fue Pedro Calderón de la Barca (1600-1681). Su obra más conocida es La vida es sueño.
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Transformaciones literarias del siglo XVIII. La Ilustración.
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Los rasgos esenciales de su ideología son el culto a la razón y la fe en el progreso, el laicismo y el afán didáctico.
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Se crean instituciones culturales como la biblioteca Nacional (1712), la Real Academia de la Lengua (1713), el Museo del Prado (1785)…
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Tendencias literarias del siglo XVIII.
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Posbarroquismo o período de transición.
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Neoclasicismo.
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Prerromanticismo.
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Principales géneros literarios:
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El teatro: Leandro Fernández de Moratín.
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Lapoesía: las fábulas (breves composiciones poéticas que encierran una enseñanza moral o moraleja protagonizadas por animales: Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego).
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El ensayo: Feijoo, Cadalso y Jovellanos.
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Antología literaria de autores de los siglos XVII y XVIII.
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