Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3 -dun total de 6- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 2º ESO de Educación Secundaria Obrigatoria.
Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 —dun total de 6— elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 2.º da ESO.
Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 5 -dun total de 6- elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 2º de Educación Secundaria Obrigatoria.
A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como fío condutor o coñecemento da linguaxe propia da literatura dramática co fin de que o alumnado sexa capaz de transmitir, na súa creación, as inquedanzas e os desexos que lle suscita a súa propia reflexión. Estes coñecementos trabállanse cun enfoque competencial orientado á reflexión, á análise e á aplicación práctica dos saberes da materia.
Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 6 —dun total de 6— elaborado no marco do proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 2º de Educación Secundaria Obrigatoria.
A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como fío condutor o coñecemento dos medios de comunicación escritos e as tipoloxías textuais que cómpre traballar para ler e redactar os seus contidos. Estes coñecementos trabállanse cun enfoque competencial orientado á reflexión, á análise e á aplicación práctica dos coñecementos da materia.
O Cuco - Tecnoloxía é un xogo educativo dixital baseado na dinámica de preguntas e respostas no que os participantes compiten por conseguir quedar sen ovos no seu niño antes que os demais.
A proposta está inspirada no comportamento do cuco común (Cuculus canorus), unha ave coñecida por depositar os seus ovos nos niños doutras especies para que sexan estas quen os incuben e críen.
O Cuco - Música é un xogo educativo dixital baseado na dinámica de preguntas e respostas no que os participantes compiten por conseguir quedar sen ovos no seu niño antes que os demais.
A proposta está inspirada no comportamento do cuco común (Cuculus canorus), unha ave coñecida por depositar os seus ovos nos niños doutras especies para que sexan estas quen os incuben e críen.
O xogo combina contidos curriculares de Música cunha mecánica lúdica que favorece a motivación, a participación activa e a consolidación das aprendizaxes.
Este é o REA número 1 —dun total de 6— da materia de Lingua Castelá e Literatura de 2.*º de Educación Secundaria Obrigatoria.
A situación de aprendizaxe deséñase como unha viaxe imaxinaria de exploración a través das linguas e falas de España, co obxectivo de que o alumnado coñeza e valore a diversidade plurilingüe do país, tanto de linguas como de variantes dialectais, así como para que, a partir da análise dos códigos verbais e non verbais empregados, sexa capaz de identificar e desterrar os prexuízos lingüísticos.
Este é o REA número 2 —dun total de 6— da materia de Lingua Castelá e Literatura de 2.*º de Educación Secundaria Obrigatoria.
Este é o REA número 3 —dun total de 6— da materia de Lingua Castelá e Literatura de 2.º de Educación Secundaria Obrigatoria.
A situación de aprendizaxe converte ao alumnado en cociñeiros e cociñeiras de historias, co obxectivo de preparar un gran banquete. Para iso, utilizarán os ingredientes necesarios para crear textos narrativos, coñecendo as súas características e elementos.
Este é o REA número 4 —dun total de 6— para a materia de Lingua Castelá e Literatura de 2.º de ESO.
A situación de aprendizaxe parte do concepto de Xenía (hospitalidade) para organizar a benvida ao alumnado de intercambio ou novo no centro. Para iso terán que coñecer os textos expositivos e as súas características.
O reto consiste en crear guías informativas e turísticas, en distintos formatos, que axuden ás persoas novas na localidade para sentirse "como na casa".
