# 3.5. Nivel 5. Clasificación de la oración simple

# Clasificación de la oración simple

Ahora que ya tienes claros todos los constituyentes de una oración simple, toca clasificarla. Como ya sabes, la oración puede clasificarse según el modus (intención del emisor) o según el dictum (estructura sintáctica).

Superando este último desafío te convertirás en profesional de la sintaxis de la oración simple. ¡Última parada!

## Modus

Cuando se habla del Modus se habla de la intención que tiene el hablante cuando construye una oración; es decir, qué finalidad persigue con ella. Atendiendo a esto, las oraciones pueden clasificarse en:

- Oraciones enunciativas: son aquellas que pretenden dar una información o referirse a la realidad externa: Mañana no hay clase por la tarde.
- Oraciones interrogativas: plantean una pregunta, y pueden hacerlo de forma directa o indirecta.
  - Directa: ¿Vendrás mañana al cine? ¿Te traigo un café? ¿Está lloviendo?
  - Indirecta: Mateo me preguntó la hora. Mi abuela me preguntó si me apetecía un café.
- Oraciones exclamativas: expresan una idea, normalmente subjetiva (emoción, opinión, sentimiento, impresión) y van entre signos de exclamación: ¡Qué día tan horrible he tenido!
- Oraciones dubitativas: expresan duda o incerteza: Puede que el examen sea la próxima semana.
- Oraciones desiderativas: expresan un deseo: Ojalá no llueva mañana.
- Oraciones exhortativas: expresan orden o mandato: Recoge ahora mismo tu habitación.

## Dictum

Cuando se habla del Dictum se habla de la estructura de la oración, de la voz del verbo, de los complementos que la forman. Atendiendo a este criterio, clasificamos las oraciones en:

- Oraciones atributivas: son aquellas que tienen como núcleo un verbo copulativo (ser, estar, parecer) que va complementado por un atributo: Los alumnos parecían nerviosos en el examen.
- Oraciones predicativas: su núcleo es un verbo no copulativo, por lo tanto no llevan atributo. Pueden clasificarse en:
  - Pasivas: el verbo está en voz pasiva; es decir, está formado por una forma del verbo ser conjugada y el participio de otro verbo. El sujeto no es agente, sino paciente; esto quiere decir que no realiza la acción sino que la recibe. Puede tener un complemento agente para indicar quién o qué realiza la acción: La feria fue inaugurada por el alcalde.
  - Activas: el verbo está en voz activa. El sujeto es agente, es decir, realiza la acción, y la oración puede tener cualquier tipo de complemento: Los concursantes presentaron sus proyectos de ciencias al jurado.

Las oraciones activas se clasifican en:

- Transitivas: tienen complemento directo → ¿Compraste el pan en la panadería de siempre?

- Intransitivas: no tienen complemento directo → El sábado comeré con mi prima en casa de mi tía.

Las oraciones predicativas pueden ser, a su vez, aunque no necesariamente:

- Reflexivas: el sujeto realiza la acción sobre sí mismo; es decir, SUJ y CD/CI tienen el mismo referente: ¡Ese chico se peina fatal!
- Recíprocas: el sujeto es plural y sus miembros se intercambian la acción: Los jugadores se pasaban la pelota a una velocidad increíble.

## Modus

## Dictum

A continuación, puedes consultar alguna información sobre la clasificación, si la necesitas.

» Clasificación de la oración.pdf (ventana nueva).

## Lectura facilitada

Ahora que ya tienes claros todos los constituyentes de una oración simple, toca clasificarla.

La oración puede clasificarse según el modus (intención del emisor) o según el dictum (estructura sintáctica).

Superando este último desafío te convertirás en profesional de la sintaxis de la oración simple. ¡Última parada!

## Modus

El Modus es la intención que tiene el hablante cuando construye una oración; es decir, qué finalidad persigue con ella.

Atendiendo a esto, las oraciones pueden clasificarse en:

1. Oraciones enunciativas: pretenden dar una información o referirse a la realidad externa.

Ejemplo: Mañana no hay clase por la tarde.

2. Oraciones interrogativas: plantean una pregunta, y pueden hacerlo de forma directa o indirecta.
● Directa: ¿Vendrás mañana al cine?
● Indirecta: Mateo me preguntó la hora.

3. Oraciones exclamativas: expresan una idea, normalmente subjetiva (emoción, opinión, sentimiento, impresión) y van entre signos de exclamación.

Ejemplo: ¡Qué día tan horrible he tenido!

4. Oraciones dubitativas: expresan duda.

Ejemplo: Puede que el examen sea la próxima semana.

5. Oraciones desiderativas: expresan un deseo.

Ejemplo: Ojalá no llueva mañana.

6. Oraciones exhortativas: expresan orden o mandato.

Ejemplo: Recoge ahora mismo tu habitación.

## Dictum

El Dictum tiene que ver con la estructura de la oración, la voz del verbo y los complementos que la forman.

Atendiendo a este criterio, clasificamos las oraciones en:

1. Oraciones atributivas:

- Tienen como núcleo un verbo copulativo (ser,estar, parecer).

- Llevan como complemento un atributo.

Ejemplo: Los alumnos parecían nerviosos en el examen.

2. Oraciones predicativas.

- Su núcleo es un verbo no copulativo.

- No llevan atributo.

Pueden clasificarse en:

A) Pasivas:

- El verbo está en voz pasiva (forma del verbo ser conjugada + participio de otro verbo).

- El sujeto es paciente. No realiza la acción sino que la recibe.

- Puede tener un complemento agente para indicar quién o qué realiza la acción.

Ejemplo: La feria fue inaugurada por el alcalde.

B) Activas:

- El verbo está en voz activa.

- El Sujeto es agente, es decir, realiza la acción.

- La oración puede tener cualquier tipo de complemento.

Ejemplo: Los concursantes presentaron sus proyectos de ciencias al jurado.

Las oraciones activas se clasifican en :
○ Transitivas: tienen complemento directo → ¿Compraste el pan en la panadería de siempre?
○ Intransitivas: no tienen complemento directo → El sábado comeré con mi prima en casa de mi tía.

Las oraciones predicativas, pueden ser a su vez, aunque no necesariamente:
● Reflexivas:

- El sujeto realiza la acción sobre sí mismo.

- SUJ y CD o CI tienen el mismo referente

Ejemplo: ¡Ese chico se peina fatal!

● Recíprocas.

- El sujeto es plural.

- Sus miembros se intercambian la acción.

Ejemplo: Los jugadores se pasaban la pelota a una velocidad increíble.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)