# 1.1. La historia de Hermann

# Una historia inspiradora

Observa con atención el siguiente cortometraje titulado 'Hermann', seguro que te emociona.

## Lectura facilitada

Observa con atención el siguiente cortometraje.

Se titula 'Hermann'.

# Hermann en el balcón

Posiblemente, esta historia os ha traído recuerdos. En esta actividad, trabajaréis en grupo siguiendo la dinámica de trabajo cooperativo "Lápices al centro".

Tratad de contestar a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién es Hermann?
2. ¿Dónde se encuentra? ¿Por qué está solo?
3. ¿A qué momento de nuestra historia reciente hace referencia?
4. La música en el vídeo tiene un poder mágico, ¿qué os sugiere? ¿Para qué se emplea?

Cuando todos los grupos hayáis terminado, haremos una puesta en común.

¿Consideráis que el caso de Hermann es aislado o forma parte de una problemática actual?

¿Qué podéis hacer vosotros para que las personas mayores no se sientan tan solas?

Podéis hacer esta actividad en el cuaderno o en el ordenador, utilizando la plantilla que tenéis a continuación. En este caso, la técnica de trabajo cooperativo podría llamarse "Tapas bajadas" en lugar de "Lápices al centro", ya que, mientras comentáis las posibles respuestas, los ordenadores deben estar cerrados. Comentad con vuestro profesor o profesora la mejor forma de hacerlo.

» Hermann en el balcón.odt (editable).

» Hermann en el balcón.pdf (ventana nueva).

## Lectura facilitada

Ahora vamos a trabajar en grupos.

Vamos a usar la dinámica de "Lápices al centro".

Si no sabes lo que es la dinámica "Lápices al centro", entra en el enlace.

Tenéis que contestar a estas preguntas:

- ¿Quién es Hermann?
- ¿Dónde está Hermann?
- ¿Por qué está solo?
- ¿De qué momento de la historia habla el vídeo?
- La música del vídeo es especial. ¿Qué sentís cuando escucháis la música?
- ¿Para qué sirve la música en este vídeo?

Cuando terminen los grupos, hablaremos todos juntos de las respuestas.

Para terminar, pensad en estas preguntas:

- ¿Esto solo le pasa a Hermann o le pasa a muchas personas hoy en día?
- ¿Qué podéis hacer para ayudar a las personas mayores?

## ¿Necesitas ayuda?

Para recordar cómo funciona la dinámica de aprendizaje cooperativo "Lápices al centro", puedes hacerlo en este documento, haciendo clic en el enlace:

» Lápices al centro.pdf (ventana nueva).

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