Coavaliación do reto

A coavaliación é o proceso educativo no que tedes que avaliar o traballo dos compañeiros e compañeiras, promovendo unha aprendizaxe colaborativa. Este enfoque permite desenvolver habilidades críticas, fomentando a retroalimentación de coñecementos.

Unha vez vistas todas as instalacións, chega o momento de avaliar o traballo realizado polo resto de grupos! Cubride a seguinte lista de control tentando ser obxectivos, xulgando correctamente o proceso.

» Lista de control coavaliación.odt (editable)

» Lista de control coavaliación.pdf (nova xanela)

Audio

Rúbrica

Rúbrica para avaliar o traballo en equipo
	4 Excelente	3 Satisfactorio	2 Mellorable	1 Insuficiente
Participación e colaboración	Todas as persoas do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudando aos demais. (4)	A maior parte das persoas do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudando aos demais. (3)	A metade das persoas do equipo participaron activamente nas tarefas propostas e colaboraron axudándose entre elas. (2)	Solo unha persoa do equipo (ou ningunha) participou de xeito activo nas tarefas propostas e non houbo colaboración nin axuda entre elas. (1)
Distribución das tarefas	As tarefas repartíronse de xeito equitativo entre todas as persoas do equipo. (4)	A maior parte das tarefas repartíronse de xeito equitativo entre as persoas do equipo. (3)	Sóo a metade das tarefas se repartiron de xeito equitativo entre todas as persoas do equipo. (2)	Houbo un reparto moi desigual das tarefas entre as persoas do equipo. (1)
Integración entre as persoas do equipo	Durante a realización de todas as tarefas, as persoas do equipo expresaron libremente as súas opinións e puntos de vista, escoitaron as opinións das demais persoas e foron quen de chegar a un consenso. (4)	Durante a realización da maior parte das tarefas, as persoas do equipo expresaron as súas opinións con liberdade, escoitaron ás demais persoas e foron quen de chegar a un consenso. (3)	Durante a realización das tarefas, só a metade das persoas do equipo expresaron libremente as súas opinións, escoitaron as das demais persoas e lograron chegar a un acordo. (2)	Durante a realización das tarefas, só unha persoa do equipo expresou a súa opinión, non houbo diálogo e impúxose a opinión dunha soa persoa. (1)
Asunción de funcións e responsabilidades	Todas as persoas do equipo exerceron moi ben as súas funcións e cumpriron á perfección coas súas responsabilidades. (4)	A maior parte das persoas do equipo exerceron as súas funcións e cumpriron coas súas responsabilidades. (3)	Só a metade das persoas do equipo exerceron ben as súas funcións e cumpriron coas súas responsabilidades. (2)	Só unha persoa do equipo (ou ningunha) exerceu ben as súas funcións e cumpriu coas súas responsabilidades. (1)

CEDEC (Tradución ao galego proxecto cREAgal). Rúbrica para avaliar o traballo en equipo (CC BY-SA)

Actividade
Nome
Data
Puntuación
Notas
Reiniciar
Imprimir
Aplicar
Nova xanela