3.2. Investigamos

Glosario

ONG (Organización No Gubernamental)

Definición:: Organización que trabaja para mejorar el mundo, ya sea ayudando a las personas, animales, al medio ambiente,... formada por personas que se juntan de forma voluntaria y que no pertenece a ningún gobierno, aunque suelen recibir ayudas económicas de ellos.
Ejemplo:: La ONG local está trabajando para que las personas sin hogar tengan mejores condiciones de vida.

Viandante

Definición:: Persona que viaja a pie.
Ejemplo:: La calle está llena de viandantes porque es una zona peatonal, por eso no pueden circular los coches.

La biblioteca como fuente de información

Hoy en día, las personas estamos acostumbradas a buscar la información que necesitamos en buscadores de internet como Google. Esta es una forma sencilla y rápida en la que, con un solo "clic", obtenemos cientos de resultados.

Esta enorme cantidad de información puede bloquearnos o dificultarnos nuestra búsqueda, ya que nos costará saber cuál es más fiable. Aunque existen bibliotecas digitales, la bibliotecas físicas también son un buen recurso para la búsqueda de información. Las enciclopedias, los diccionarios, los libros temáticos... son un excelente punto de partida para nuestras investigaciones.

Hoy practicarás tus habilidades de búsqueda en la biblioteca escolar con el objetivo de obtener información con la que completar los argumentos de tu debate. Y es que ¡nunca hay información suficiente!

Para llevar a cabo esta actividad, tendrás que seguir los pasos que vas a encontrar en la plantilla. Puedes descargarla en tu ordenador. Recuerda guardarlo al terminar y subirlo al espacio del Aula Virtual que tu profesor o tu profesora haya habilitado.

¡Suerte en esta pequeña aventura!

Buscamos información en la biblioteca escolar.odt (editable)

Buscamos información en la biblioteca escolar.pdf (ventana nueva)

Los tejuelos

Tejuelo

Como has podido ver, la CDU facilita mucho la organización de los libros de la biblioteca escolar.

Además, en cada libro hay otros identificativos que nos permiten saber datos como el autor o la autora e incluso el título, si ya sabemos lo que vamos a buscar de forma concreta.

Esta información se encuentra en el exterior de los libros, en la parte inferior del lomo y es una especie de etiqueta llamada tejuelo.

En ella podemos encontrar:

El número de la CDU.
Las tres primeras letras del apellido del autor o de la autora en mayúsculas. Aunque existen unas excepciones:
- Si la obra tiene dos autores o autoras se escribirán, en mayúsculas, las 3 primeras letras del primer apellido de quien aparezca en la obra como autor o autora principal.
- Si la obra tiene tres o más autores o autoras se escribirá VV. AA. que significa "Varios Autores".
- Si la obra es anónima se escribirá ANÓ.
Las tres primeras letras del título en minúsculas. ¡Ojo! Aquí no se incluyen artículos, preposiciones o contracciones.

Actividad 1: la CDU

Chica mirando los lomos de libros

Ahora que ya sabes lo que significan las siglas CDU, te animo a que completes la siguiente actividad en tu cuaderno. También tienes la opción de descargar la ficha y cubrirla. Recuerda guardarla al terminar y entregarla según el formato y en el lugar que tu profesor o tu profesora os indique.

Recuerda leer bien el enunciado para saber lo que se te pide. Para completar la actividad puedes ayudarte de los apuntes, del cartel "CDU ilustrada" ampliando la imagen o del cartel que haya en la biblioteca de tu centro.

Ejercicio práctico: la CDU.odt (editable)

Ejercicio práctico: el CDU.pdf (ventana nueva)

Actividad 2: los tejuelos

Fíjate en las portadas de los libros y confirma si el tejuelo es correcto o no.

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Fíjate en las portadas de los libros y confirma si el tejuelo es correcto o no.

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Cómo complementar tus búsquedas

En ocasiones, la información de los libros no es suficiente o incluso está desactualizada. Por ello, otra forma de obtener información es a través de internet. A continuación podrás leer un resumen de consejos, ya que debes tener cuidado porque no siempre los resultados que se encuentran están contrastados. Además, existen páginas como Wikipedia que permiten a cualquier persona subir información sobre una temática.

Cómo realizar búsquedas rápidas y exactas:

Si quieres buscar el nombre de alguien o una frase exacta, escríbelo completo entre comillas. Por ejemplo: " Félix Rodríguez de la Fuente" o "el país con mayor contaminación acústica del mundo".
Si tu búsqueda es genérica, no escribas determinantes, preposiciones ni conjunciones. Escribe las palabras clave. Por ejemplo: río contaminación plástico.
En la búsqueda de imágenes ten presente que no podemos utilizar libremente todas las que vemos en internet. Búscalas con licencia Creative Commons (licencias CC).

Barra de búsqueda

Cómo realizar búsquedas más fiables para después contrastar ambas informaciones:

Busca la información que has encontrado en diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódicos...) y/o en un buscador académico como Google Academic.
Busca y entrevista a personas del entorno relacionadas con nuestro tema como viandantes y/o incluso instituciones, ONGs, artistas, asociaciones, etc., que traten el mismo asunto.

Lectura facilitada

Consejos para realizar búsquedas rápidas y exactas en internet:

1. Para buscar el nombre de alguien o una frase exacta,

escríbelo completo entre comillas.

2. Para buscar de forma genérica

escribe las palabras clave.

3. Busca imágenes con licencia Creative Commons.

Consejos para realizar búsquedas fiables

y contrastar informaciones:

1. Busca la información en diferentes medios de comunicación

y en un buscador académico como Google Academic.

2. Busca y entrevista a personas del entorno relacionadas con nuestro tema.

Resume tu información

Chica escribiniendo en una hoja

Has hecho entrevistas a diferentes personas sobre sus experiencias y preferencias sobre los juegos, has investigado en la biblioteca y en internet sobre el tema. Ahora ya tienes la información necesaria para crear argumentos.

En este apartado podrás organizar toda esa información y resumirla para, posteriormente, construir el texto argumentativo (lo harás en la siguiente sección). A continuación, puedes descargar la ficha y cubrirla. Recuerda guardarla al terminar y entregarla según el formato y en el lugar que tu profesora o tu profesor indique.

O puedes utilizarla como ayuda y guía para hacer el trabajo en tu cuaderno.

Resume tu información.odt (editable)

Resume tu información.pdf (ventana nueva)

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