3.1. Entrevistamos

Glosario

Fructífero

Definición:: Algo que produce buenos resultados, beneficios o es de utilidad.
Ejemplo:: Trabajar en equipo siempre es más fructífero, ya que entre todos y todas nos podemos ayudar y obtener mejores resultados.

Estructura de la entrevista

Ya te queda poco para pasar a la acción. Además de conocer qué tipo de preguntas puedes plantear, también es importante que tengas en cuenta las partes de la entrevista y algunos consejos muy importantes para que la persona entrevistada se sienta cómoda.

Pulsa sobre los iconos activos de información que puedes ver en la imagen, para conocer la estructura de la entrevista.

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Aquí se produce un intercambio de preguntas y de respuestas, entre el entrevistador o entrevistadora y la persona entrevistada. Es el núcleo o parte principal de la entrevista.

Para finalizar, se puede despedir a la persona entrevistada y agradecer su colaboración o hacer un pequeño resumen de las principales ideas comentadas.

Como cualquier texto, necesita comenzar con una introducción. Es necesario saludar, presentar y describir a la persona o personas que van a ser entrevistadas, antes de comenzar a dialogar. Se ofrece información personal o profesional de la persona entrevistada que sea importante para la entrevista.

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Ejemplo de entrevista

A continuación te dejamos un modelo de entrevista escrita para tener como referencia. Recuerda que tu entrevista será oral.

Entrevista a Rafael Nadal

Organiza tu entrevista

Ordena las acciones que deben transcurrir en una entrevista.

Se prepara la entrevista
Se saluda, se presenta y se describe a la persona entrevistada
Se ofrece información personal o profesional de la persona entrevistada que sea importante para la entrevista
Se hacen preguntas sobre el tema de la entrevista
Se agradece su colaboración a la persona entrevistada

Identifica cada parte

En el siguiente vídeo de la nadadora olímpica Mireia Belmonte, tendrás que identificar las partes de la entrevista, anotando en tu cuaderno desde qué minuto a qué minuto van.

En la parte inferior del vídeo puedes comprobar el momento de reproducción. Páralo cuando consideres adecuado y anota el minuto y segundos que aparece.

Introducción:
Desarrollo o cuerpo:
Cierre:

¿Qué debemos llevar a nuestras entrevistas?

Chica con un cartel de consejos

Antes de hacer la entrevista es importante que tengas presente los siguientes consejos:

La persona entrevistada debe sentirse cómoda y segura, para expresar lo que quiere decir. Si no quiere responder a alguna pregunta, no insistas ni le obligues.
Antes de finalizar la entrevista, revisa las preguntas planteadas para asegurarte de que no te has dejado nada sin preguntar.
Muestra respeto y emplea el lenguaje adecuado.
Lleva un cuaderno y bolígrafos: podrás tomar notas de aquella información que te llame la atención o de alguna nueva pregunta que pueda surgir durante la entrevista. Por supuesto, llevarás en el cuaderno las preguntas preparadas con anterioridad.
Valora la posibilidad de llevar una grabadora o una tablet, con una aplicación de grabación de voz para tener una copia de la entrevista. También podrías llevar una cámara de fotos. Si tienes permiso de la persona entrevistada, las fotos pueden servir de complemento para la publicación de la misma.
Ten preparada agua, para ti y para la persona entrevistada: es muy importante la hidratación de la garganta, ya que eso nos ayuda a hablar de forma clara.

Para saber más

Quizás nunca te hayas dado cuenta pero, ¿sabías que para sacarte fotos en el colegio y hacer publicaciones con ellas en la página web o blog o incluso usar tu voz en la radio... alguien tuvo que firmar un consentimiento? Sino, el cole no podría usar ninguno de estos datos personales en su día a día.

Chico sacando foto y chica grabando audio

Desde hace ya muchos años, en todos los colegios de nuestra comunidad, a principio de curso se envía una circular para que vuestros padres, madres o personas tutoras legales autoricen (o no) al profesorado y al colegio a usar vuestra imagen, pero como novedad, hace muy poco también se incluyó el uso de la voz. ¿Por qué? Porque imagen y voz son elementos que permiten identificarnos como personas.

Pero... ¿sabías que los medios de prensa oficiales no necesitan esta autorización? ¡Cualquiera pueda salir en ellos sin saberlo!

Tú, como no eres un medio de prensa oficial, y ahora que sabes esto, deberías plantearte cómo vas a informar a las personas que estás entrevistando del uso que vas a hacer de sus imágenes, grabaciones e información que te van a dar. Así, te evitarás cualquier tipo de malentendido.

Pide ayuda a tu profesor o profesora para gestionar este aspecto, ya verás como es muy fácil de solucionar.

Lectura facilitada

A principio de curso se envía una circular

para que vuestros padres, vuestras madres o persona tutoras legales

autoricen (o no) al profesorado y al colegio a usar vuestra imagen,

pero, como novedad, hace muy poco también se incluyó el uso de la voz.

Porque imagen y voz son elementos que permiten identificarnos como personas.

Pero los medios de prensa oficiales no necesitan de esta autorización.

¿Lo sabías?

Como tú no eres un medio de prensa oficial,

debes plantearte cómo vas a informar a las personas que estás entrevistando

del uso que vas a hacer de sus imágenes, grabaciones e información que te van a dar.

Así, te evitarás cualquier tipo de malentendido.

Pide ayuda a tu profesor o profesora para gestionar este aspecto.

Todo listo ¡A entrevistar!

Chico con mochila y cuaderno

¡Te toca pasar a la acción!

A continuación vas a tener que realizar dos entrevistas a dos persona entre las que haya una buena diferencia de edad para obtener información de los juegos a lo largo del tiempo. Para que las entrevistas sean fructíferas es importante hacer una pequeña investigación sobre la persona o personas que vamos a entrevistar. Esto nos aportará seguridad y nos permitirá enfocar las preguntas teniendo en cuenta sus características. También debes tener en cuenta los siguientes aspectos:

¿Cuándo tendrá lugar la entrevista?
¿Qué tipo de entrevista vas a llevar a cabo?

Además de recopilar esta información, tendrás que preparar varias preguntas con las que intentarás obtener información sobre los juegos y juguetes de las personas entrevistadas cuando eran pequeñas.

¡Mucho ánimo y a por las entrevistas!

Para ayudarte, aquí tienes una lista de control que te recomendamos leer antes de empezar con tus entrevistas. Una vez terminadas, deberás ir comprobando si has cumplido o no cada uno de los aspectos importantes en la realización de entrevista y confirmar que no te has olvidado de nada.

Lista de control de la entrevista.odt (editable)

Lista de control de la entrevista.pdf (ventana nueva)

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