Realizaremos una evaluación global conjunta que incluirá diferentes perspectivas: la autoevaluación dentro de cada grupo de investigación, la heteroevaluación entre los diferentes grupos y la heteroevaluación realizada por el profesor o profesora.

Para llevar a cabo este proceso, utilizaremos rúbricas que ya conocéis y que servirán como guía para evaluar de forma clara y objetiva los distintos aspectos del trabajo realizado.

Este enfoque permitirá identificar puntos fuertes, áreas de mejora y alcanzar una visión más completa y equilibrada del proceso, así como también orientar los próximos pasos a seguir.