Saltar la navegación

Gráficos, gráficos y más gráficos

¡Que no te engañen!

Las gráficas son elementos visuales que nos permiten rápidamente conocer la relación entre variables, pero.... no siempre están bien hechas. Observa atentamente estas dos gráficas:

Diagrama de barras que muestra el número de personas que tienen como color favorito el amarillo (27) o el color favorito verde (20).

Gráfica con los mismos datos que la anterior pero mal escalada, de manera que parece que la diferencia entre las personas que eligieron el amarillo es mucho mayor que la que la cantidad de gente que eligió el violeta

Las dos gráficas representan los mismos datos, pero la gráfica de la derecha está (intencionadamente) mal escalada para que dé la sensación de que hay mucha más gente que elige el color amarillo como favorito.

Así que... ¡¡que no te engañen!!! y fíjate siempre en la escala.

Gráficos estadísticos

Pulsa sobre las tarjetas para descubrir qué esconden.

{"typeGame":"FlipCards","author":"","randomCards":true,"instructions":"

Pulsa sobre las tarjetas para descubrir qué esconden.

","showMinimize":false,"itinerary":{"showClue":false,"clueGame":"","percentageClue":40,"showCodeAccess":false,"codeAccess":"","messageCodeAccess":""},"cardsGame":[{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"","color":"#000000","backcolor":"#ffffff","eText":"Diagrama%20o%20gr%C3%A1fico%20de%20barras","urlBk":"resources/diagrama_de_barras_wikimedia_commons.png","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#ffffff","eTextBk":""},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"","color":"#000000","backcolor":"#ffffff","eText":"Pol%C3%ADgono%20de%20frecuencias","urlBk":"resources/poligono_de_frecuencias_wikimedia_commons.png","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#ffffff","eTextBk":""},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"","color":"#000000","backcolor":"#ffffff","eText":"Diagrama%20o%20gr%C3%A1fico%20de%20sectores","urlBk":"resources/diagrama_de_sectores_wikimedia_commons.png","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#ffffff","eTextBk":""},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"","color":"#000000","backcolor":"#ffffff","eText":"Pictograma","urlBk":"resources/pictograma_google_creative_commons.png","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#ffffff","eTextBk":""},{"url":"","x":0,"y":0,"author":"","alt":"","audio":"","color":"#000000","backcolor":"#ffffff","eText":"Pir%C3%A1mide%20poblacional","urlBk":"resources/piramide_poblacional_wikimedia_commons.png","xBk":0,"yBk":0,"authorBk":"","altBk":"","audioBk":"","colorBk":"#000000","backcolorBk":"#ffffff","eTextBk":""}],"isScorm":0,"textButtonScorm":"Guardar la puntuación","repeatActivity":false,"textAfter":"","version":1.3,"percentajeCards":100,"type":3,"showSolution":true,"timeShowSolution":3,"time":3,"evaluation":false,"evaluationID":"","id":"202441521340-120","msgs":{"msgSubmit":"Enviar","msgClue":"¡Genial! La pista es:","msgCodeAccess":"Código de acceso","msgPlayAgain":"Jugar otra vez","msgPlayStart":"Pulse aquí para jugar","msgScore":"Puntuación","msgErrors":"Errores","msgHits":"Aciertos","msgMinimize":"Minimizar","msgMaximize":"Maximizar","msgCool":"¡Bien!","msgFullScreen":"Pantalla Completa","msgExitFullScreen":"Salir del modo pantalla completa","msgSuccesses":"¡Correcto! | ¡Excelente! | ¡Genial! | ¡Muy bien! | ¡Perfecto!","msgFailures":"¡No era eso! | ¡Incorrecto! | ¡No es correcto! | ¡Lo sentimos! | ¡Error!","msgNoImage":"Pregunta sin imágenes","msgEndGameScore":"Antes de guardar la puntuación comience la partida.","msgScoreScorm":"La puntuación no se puede guardar porque esta página no forma parte de un paquete SCORM.","msgOnlySaveScore":"¡Sólo puede guardar la puntuación una vez!","msgOnlySave":"Sólo puede guardar una vez","msgInformation":"Información","msgYouScore":"Su puntuación","msgAuthor":"Autoría","msgOnlySaveAuto":"Su puntuación se guardará después de cada pregunta. Sólo puede jugar una vez.","msgSaveAuto":"Su puntuación se guardará automáticamente después de cada pregunta.","msgSeveralScore":"Puede guardar la puntuación tantas veces como quiera","msgYouLastScore":"La última puntuación guardada es","msgActityComply":"Ya ha realizado esta actividad.","msgPlaySeveralTimes":"Puede realizar esta actividad cuantas veces quiera","msgClose":"Cerrar","msgAudio":"Audio","msgPreviousCard":"Anterior","msgNextCard":"Siguiente","msgNumQuestions":"Número de tarjetas","msgTrue":"Verdadero","msgFalse":"Falso","msgTryAgain":"Necesita al menos un %s% de respuestas correctas para conseguir la información. Vuelva a intentarlo.","mgsAllQuestions":"¡Completadas las preguntas!","msgTrue1":"Has acertado. Es la cara correcta.","msgTrue2":"Has fallado. No es la cara correcta.","msgFalse1":"Has acertado. No es la cara correcta.","msgFalse2":"Has fallado. Es la cara correcta.","mgsClickCard":"Pulsa en la tarjeta","msgEndTime":"Acabó el tiempo de juego. Tu puntuación es %s.","msgEnd":"Finalizar","msgEndGameM":"Has completado el juego. Tu puntuación es %s.","msgUncompletedActivity":"Actividade non completada","msgSuccessfulActivity":"Actividade superada. Puntuación: %s","msgUnsuccessfulActivity":"Actividade non superada. Puntuación: %s","msgTypeGame":"Cartas de memoria"}}
01234
Su navegador no es compatible con esta herramienta.

Actividad de GeoGebra

Practica cómo construir diagramas de barras, después de hacer el recuento apropiado de los datos.

https://www.geogebra.org/m/nc6guqsq (Ventana nueva)

Proxecto%20cREAgal,https%3A//www.geogebra.org/m/nc6guqsq,Diagrama%20de%20Barras.%20Datos%20cualitativos/discretos,0,Autor%EDa
Actividad%20no%20completada,Actividad%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Actividad%20no%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Guardar%20la%20puntuaci%F3n

Actividad de GeoGebra

Y ahora, prueba con los diagramas de sectores:

https://www.geogebra.org/m/mrejdrmf (Ventana nueva)

Proxecto%20cREAgal,https%3A//www.geogebra.org/m/mrejdrmf,Diagramas%20de%20Sectores.%20Datos%20cualitativos/discretos,0,Autor%EDa
Actividad%20no%20completada,Actividad%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Actividad%20no%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Guardar%20la%20puntuaci%F3n

Y más, y más

Aquí te hemos presentado los tipos de gráficos estadísticos básicos, pero debido a la gran cantidad de datos que se manejan en la actualidad podemos encontrar infinidad de representaciones gráficas que pretenden mostrar información de modo claro a la vez que creativo.

Te animamos a que investigues y trates de descubrir toda la información que te están dando, que siempre es más de la que crees.

Como ya hemos dicho durante el tema, saber leer los gráficos es importante, es saber leer, si no, nos estamos perdiendo parte de la información y al igual que en la lectura de textos, mejoramos cuanto más practiquemos.

Además de las webs del INE, IGE, CIS o Eurostat (la oficina de estadística de la Unión Europea), hay muchas webs que recopilan información y nos la muestran con datos. Puedes explorar epdata.com o Stadista. Y si te animas con el inglés consulta What's going on in this graph? o Gapminder.

Y ahora... continuamos con el reto 2

Imagen no relevante para la comprensión del texto. Muñeco azul con bombilla y diagrama de barras asociado al reto 2

  • En el apartado anterior habéis construido la tabla de frecuencias para varias variables de las que usarás en el reto Ocho apelli2 gallegos. Construid para esas dos variables los diagramas de barras correspondientes.
    • ¿Qué título le pondríais a cada uno de ellos? ¿Cuál es la modalidad de cada variable más frecuente? ¿Podríais redactar una frase que resuma la información más relevante de esos gráficos?
    • Y, por último, para los diagramas de barras, contestad: ¿Qué herramienta permite, en vuestra opinión, interpretar mejor la información de esas dos variables, la tabla de frecuencias o el gráfico? Razonad vuestra respuesta.
  • Ahora toca probar con otros tipos de diagramas. Para una de las variables haced un pictograma y para la otra calculad los ángulos de los sectores circulares que conformarían el diagrama, con esos resultados dibujad uno de manera aproximada.
    • Teniendo en cuenta cómo se hace un diagrama de sectores, opináis que, si solo tenéis como herramientas de representación lápiz y papel, merece la pena considerar esta forma de representar los datos. ¿Por qué?
    • ¿Qué tipo de gráfico creéis que ayuda mejor a interpretar la información en esos dos casos: el diagrama de barras o el de sectores?
    • Pensad qué gráfico sería más útil y fácil de interpretar si la variable tuviese muchas modalidades o valores posibles. ¿Por qué?
    • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes tiene un pictograma frente a un diagrama de barras?

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)