Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 1  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe está deseñada co fin de introducir ao alumnado na elaboración de textos, na creación dunha animación en stop motion e na reflexión sobre a situación do galego na actualidade.

O reto proposto ao alumnado será crear un texto narrativo para logo transformalo nunha animación de stop motion incluíndo expresións en galego para que perduren na nosa sociedade.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe ten coma temo os contos e introduce ao alumnado na diversidade e riqueza das linguas, as bases da gramática (categorías de palabras, substantivo, xénero e número, ditongos e hiatos, acentuación, prefixos e sufixos) e na creación colaborativa de contidos textuais en formato dixital, desenvolvendo simultaneamente competencias lingüísticas, tecnolóxicas e creativas.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe trata sobre o impacto das nosas acción no medioambiente e está deseñada para introducir ao alumnado na creación de textos descritivos, narrativos, expositivos, de diálogo e argumentativos no contexto da concienciación ambiental. 

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe parte da investigación de lendas locais ou historias familiares e cada nena e neno recollerá unha vivencia emocional que servirá como punto de partida para a creación dunha historia propia en pequenos grupos.Este recurso está deseñado para que o alumnado explore e exprese emocións a través da narración oral e escrita en lingua galega. 

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 5  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe está deseñada para traballar co alumnado diferentes persoeiros destacados da nosa cultura. Partiremos de personaxes galegos e galegas moi coñecidos e coñecidas para fomentar o interese e a motivación.

O reto proposto será a elaboración dunha cápsula do tempo onde o alumnado recolla os documentos que elabore, contribuíndo desta forma á perdurabilidade da cultura galega.

.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 6  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe está deseñada co fin de introducir ao alumnado na creación de diferentes tipos de textos. Para elaborar o produto do reto utilizarán diferentes tipos de textos cos que se pretende traballar a comprensión e a creación colectiva de documentos.

A proposta para o alumnado será crear un xornal ou revista para dar solución á situación actual da lingua galega na prensa escrita.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 7  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
O recurso está deseñado para traballar co alumnado o emprego e creación de diferentes tipos de textos non literarios. Partiremos do entorno máis inmediato, a localidade onde vive, para a partir dese eixo analizar información e crear os seus propios textos.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 8  -dun total de 8- elaborado no proxecto cREAgal para a materia de Lingua Galega e Literatura de 6º de Educación Primaria.
A situación de aprendizaxe está deseñada para traballar co alumnado os medios de comunicación. Partiremos de problemáticas próximas ao alumnado que deberán recoller e comunicar empregando diferentes vías de comunicación.

Ferramentas para a Avaliación Fonolóxica para Galegofalantes (AFGAL) e Intervención na Articulación para Galegofalantes (ARTIGAL). O obxectivo é poñer á disposición dos mestres/as especialistas en Audición e Linguaxe, logopedas e os distintos profesionais que traballen coa fala e coa linguaxe, un instrumento de intervención enfocado á integración e xeralización dos fonemas da lingua galega.

A incorporación de alumnas e de alumnos procedentes do estranxeiro ao sistema educativo galego é unha realidade que se vén incrementando ao longo das últimas décadas e un desafío para todas aquelas persoas que, por intervir directamente con este alumnado, deben ofrecer unha resposta educativa o máis axeitada posible ás súas necesidades, garantindo os principios de equidade e igualdade de oportunidades.