# 3.1 Sabías que?

## Glosario

## Folleto

Definición:

  Publicación en papel, con polo menos catro páxinas, que non se considera un libro como tal e adoita ter unha finalidade informativa ou publicitaria.

Exemplo:

  Fixemos un folleto sobre un problema medioambiental.

## Prescritivo

Definición:

  Que representa unha instrución ou disposición que debe obedecerse sen excepción

Exemplo:

  Este informe non é prescritivo.

# Textos segundo a súa intención comunicativa

Imos dar a coñecer a toda a comunidade o problema medioambiental que detectastes na fase un do proxecto, para iso imos deseñar un folleto informativo.

Os textos segundo a súa intención comunicativa poden ser de diferentes tipos; informativos, literarios e prescritivos.

## Textos informativos

Son un tipo de textos que serven para transmitir información. Algúns exemplos de textos informativos son a noticia periodística, artigo científico, folletos informativos...

A estrutura deste tipo de textos é: introdución, desenvolvemento e conclusión ou peche.

## Textos literarios

Son textos creados para provocar reaccións no lector, empregan unha linguaxe elaborada e transmiten sentimentos para seren interpretados por quen os le.

Son textos únicos e ás veces considerados coma obras de arte.

Dentro dos textos literarios podemos distinguir tres tipos: a narrativa, o teatro e a poesía.

## Textos prescritivos

Son un tipo de textos que tratan de dirixir ao lector para acadar un obxectivo ou para regular o seu comportamento nunha situación ou contexto determinado.

Hai dous tipos de textos prescritivos:

Instrutivos: son un conxunto de indicacións que explican como se fai ou como funciona algo.

Normativos: son un conxunto de regras que ordenan de que maneira ten que facerse algo.

## Lectura facilitada

Imos dar a coñecer o problema medioambiental detectado.

Imos deseñar un folleto informativo.

Segundo a intención comunicativa os textos poden ser:

Informativos, literarios e prescriptivos.

Textos informativos:

Serven para transmitir información.

Por exemplo: a noticia periodística, artigo científico, folletos informativos...

A súa estrutura é:

- Introdución
- Desenvolvemento
- Conclusión ou peche.

Textos literarios:

Son textos que:

provocan reaccións no lector,

empregan unha linguaxe elaborada

e transmiten sentimentos.

Son textos únicos e ás veces considéranse obras de arte.

Dentro dos textos literarios, podemos distinguir tres tipos:

- A narrativa
- O teatro
- A poesía

Textos prescritivos:

Estes textos tratan de dirixir ao lector para:

acadar un obxectivo

ou para regular o seu comportamento.

Hai dous tipos:

- Instrutivos: son indicacións.
- Normativos: son regras.

## Audio

audio/mpeg

# Encher ocos

Le o parágrafo seguinte e escribe as palabras que faltan.

Ao comezo do tema mostrámosche algunhas novas periodísticas que son un exemplo de texto non literario. Serías quen de completar as características dos diferentes tipos de textos?

Os textos Encher ocos (1):JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDA4JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDBjJXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE5JXUwMDFjJXUwMDQ5 son un tipo de textos que serven para transmitir información. Algúns exemplos de textos informativos son a noticia periodística, artigo científico, folletos informativos...

A estrutura deste tipo de textos é: Encher ocos (2):JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDFhJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDBhJXUw MDlhJXUwMDlkJXUwMDQy desenvolvemento e Encher ocos (3):JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDlhJXUw MDlk ou peche.

Os textos Encher ocos (4):JXUwMDM0JXUwMDA1JXUwMDFkJXUwMDExJXUwMDE3JXUwMDEzJXUwMDEzJXUwMDFiJXUwMDA2JXUw MDFjJXUwMDQ5 son textos creados para provocar reaccións no lector, empregan unha Encher ocos (5):JXUwMDM0JXUwMDA1JXUwMDA3JXUwMDA5JXUwMDEyJXUwMDE0JXUwMDE5JXUwMDFk elaborada e transmiten Encher ocos (6):JXUwMDJiJXUwMDE2JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFkJXUwMDA0JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUw MDFiJXUwMDFj para seren interpretados por quen os le. Son textos únicos e as veces considerados coma obras de arte.

Dentro dos textos literarios, podemos distinguir tres tipos: a Encher ocos (7):JXUwMDM2JXUwMDBmJXUwMDEzJXUwMDAwJXUwMDEzJXUwMDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE3JXUw MDRk o teatro e a Encher ocos (8):JXUwMDI4JXUwMDFmJXUwMDBhJXUwMDE2JXUwMDllJXUwMDhjJXUwMDRm

Os textos Encher ocos (9):JXUwMDI4JXUwMDAyJXUwMDE3JXUwMDE2JXUwMDEwJXUwMDExJXUwMDFiJXUwMDFkJXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE5JXUwMDFjJXUwMDQ5 son un tipo de textos que tratan de Encher ocos (10):JXUwMDNjJXUwMDBkJXUwMDFiJXUwMDFiJXUwMDExJXUwMDExJXUwMDFi ao lector para acadar un obxectivo ou para regular o seu Encher ocos (11):JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDAyJXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDFkJXUwMDA2JXUwMDE1JXUwMDBjJXUw MDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFi nunha situación ou contexto determinado.

Hai dous tipos de textos prescritivos:

Encher ocos (12):JXUwMDExJXUwMDI3JXUwMDFkJXUwMDA3JXUwMDA2JXUwMDA3JXUwMDE2JXUwMDE3JXUwMDFkJXUw MDFmJXUwMDE5JXUwMDFjJXUwMDQ5 son un conxunto de indicacións que explican como se fai ou como funciona algo.

Encher ocos (13):JXUwMDE2JXUwMDIxJXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDBjJXUwMDE1JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDE5JXUw MDFjJXUwMDQ5 son un conxunto de regras que ordenan de que maneira ten que facerse algo.

Activar JavaScript

# Actividade grupal

Agrupamento:
  4

Imos elaborar un folleto con información sobre o problema medioambiental do que tratará a vosa misión do videoxogo.

Podedes elaborar o voso folleto en papel ou dixital, empregando Canva, Impress, Genially ...

Tedes tres opcións:

Opción A: imprimir o folleto modelo e cubrilo a man,

Opción B: editar o modelo descargable e modificalo ao voso antollo.

Opción C: deseñar vós mesmos o folleto empregando a aplicación que decidades dacordo coa vosa mestra ou mestre.

# Curiosidade

Ocórreseche algunha solución creativa para o problema que expuxeches? Fíxate o que se lle ocorreu facer a @mariadedina co lixo que atopa nas praias, creou a marca lixo atelier e fabrica xoias cos plásticos que recolle.

Pensa nalgunha solución e ao final da fase 3 anota as túas reflexións sobre este tema no diario de aprendizaxe.

## Lectura facilitada

Ocórreseche algunha solución creativa

para o problema que expuxeches?

Fíxate na idea de @mariadedina

co lixo que atopa nas praias,

creou a marca lixo atelier e

fabrica xoias cos plásticos que recolle.

Pensa nalgunha solución e ao final da fase 3

anota as túas reflexións sobre este tema

no diario de aprendizaxe.

## Audio

audio/mpeg

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)