# Practicando a argumentación

# Argumentado, argumentando

Chega a hora de poñer en práctica os coñecementos adquiridos no apartado anterior.

Recorda, debes escoller unha das 3 posibles actividades que se che presentan a continuación.

Moito ánimo! Estalo facendo incríbel!

# OPCIÓN A: Opinión ou feito? Escolle

# Pregunta

1. A auga ferve a 100º.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Correcto! Esta é unha información científica comprobable.

Incorrecto! Esta é unha información científica comprobable.

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

2. O verán é a mellor estación do ano.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Ti cres? Pregúntalle aos teus compañeiros e ás túas compañeiras se pensan o mesmo.

Moi ben! Esta é unha valoración persoal.

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

# Pregunta

3. Os cans teñen o olfacto máis desenvolvido ca os humanos.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Correcto! É unha afirmación baseada en datos científicos.

Incorrecto! É unha afirmación baseada en datos científicos

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

4. A pizza é a comida máis deliciosa do mundo.

# Respostas

Opción 1

Opinión

Opción 2

Feito

# Retroalimentación

Exacto! Cada persoa ten gustos diferentes.

A miña comida favorita son os macarróns con queixo.

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

5. As clases deberían comezar todos os días ás 11 da mañá.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Mal! Non é algo que poidamos argumentar de ningún dos xeitos.

Moi ben! É unha opinión que se pode argumentar.

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

# Pregunta

6. O sol é unha estrela

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Correcto! Esta é unha información científica que se pode comprobar.

Incorrecto! Esta é unha información científica que se pode comprobar.

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

7. O galego é unha das linguas oficiais de Galicia.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión.

# Retroalimentación

Correcto! Isto está recollido na lei e, polo tanto, é obxectivo.

Incorrecto! Isto está recollido na lei e, polo tanto, é obxectivo.

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

8. É moito mellor vivir no campo que na cidade.

# Respostas

Opción 1

Opinión

Opción 2

Feito

# Retroalimentación

Moi ben! Trátase dunha opinión que se pode argumentar.

Oh, oh! Como podes argumentalo?

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

9. As matemáticas son moi difíciles.

# Respostas

Opción 1

Feito

Opción 2

Opinión

# Retroalimentación

Oh, non! É unha valoración persoal e subxectiva.

Moi ben! É unha valoración persoal e subxectiva.

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

# Pregunta

10. O sangue circula polo corpo humano a través das veas e das arterias.

# Respostas

Opción 1

Opinión

Opción 2

Feito

# Retroalimentación

Incorrecto! É unha información científica sobre o corpo humano.

Correcto! É unha información científica sobre o corpo humano.

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)

# OPCIÓN B: Menudo lío!

Le as seguintes oracións con moita atención e escolle a opción correcta para formar un texto argumentativo ordenado.

TEXTO 1. A RECICLAXE.

a) Encher ocos (1):
JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDE2JXUwMDBiJXUwMDE4JXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDFhJXUwMDEzJXUwMDA4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFiJXUwMDU1 Moitos residuos acaban no mar e prexudican os animais.

b) Encher ocos (2):
JXUwMDExJXUwMDI3JXUwMDFhJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDBhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Penso que todos deberiamos reciclar máis.

c) Encher ocos (3):
JXUwMDFiJXUwMDJjJXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Por iso, se reciclamos máis, axudamos ao planeta.

TEXTO 2. VIDEOXOGOS.

a) Encher ocos (4):
JXUwMDFiJXUwMDJjJXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Por iso, os videoxogos deben empregarse con moderación e baixo supervisión.

b) Encher ocos (5):
JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDE2JXUwMDBiJXUwMDE4JXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDFhJXUwMDEzJXUwMDA4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFiJXUwMDU1 Os videoxogos poden ser entretidos, pero se se xogan en exceso, é posíbel que afecten ao rendemento escolar.

c) Encher ocos (6):
JXUwMDExJXUwMDI3JXUwMDFhJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDBhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Moitas persoas pensan que os videoxogos son só un xogo, pero eu creo que teñen vantaxes e riscos.

TEXTO 3. LIBROS DIXITAIS OU EN PAPEL?

a) Encher ocos (7):
JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDE2JXUwMDBiJXUwMDE4JXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDFhJXUwMDEzJXUwMDA4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFiJXUwMDU1 Aínda que os libros electrónicos son prácticos, ler en papel axuda a concentrarse mellor e cansa menos a vista.

b) Encher ocos (8):
JXUwMDExJXUwMDI3JXUwMDFhJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDBhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Eu penso que é mellor ler libros en papel ca en formato dixital.

c) Encher ocos (9):
JXUwMDFiJXUwMDJjJXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Por iso, sempre que podo, escollo libros en papel para gozar máis da lectura.

TEXTO 4. MERENDAS SAUDABLES NA ESCOLA.

a) Encher ocos (10):
JXUwMDFiJXUwMDJjJXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 Por iso, creo que deberiamos traer froita, bocadillos e outros alimentos sans para o recreo.

b) Encher ocos (11):
JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDE2JXUwMDBiJXUwMDE4JXUwMDE5JXUwMDAzJXUwMDFhJXUwMDEzJXUwMDA4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFiJXUwMDU1 Comer ben tamén axuda a ter máis enerxía e a concentrarse mellor nas clases.

c) Encher ocos (12):
JXUwMDExJXUwMDI3JXUwMDFhJXUwMDA2JXUwMDFkJXUwMDBiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDBhJXUwMDlhJXUwMDlkJXUwMDU0 É importante ter merendas saudables para coidar da nosa saúde.

Activar JavaScript

# OPCIÓN C: Que argumentación é mellor? Escolle a consideres!

# Pregunta

1. Penso que deberíamos ter máis tempo de recreo.

# Respostas

Opción 1

a) Porque así temos máis tempo para falar.

Opción 2

b) Porque o recreo é divertido.

Opción 3

c) Porque xogar ao aire libre mellora a nosa saúde e axuda a que nos concentremos mellor nas clases.

Opción 4

d) Porque todos e todas o queremos.

# Retroalimentación

É a opción C: Aquí hai unha razón clara e relacionada co benestar e o rendemento escolar.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección incorrecta
3. Selección correcta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

2. Non deberían empregarse teléfonos móbiles nas aulas.

# Respostas

Opción 1

a) Porque desconcentran moito as persoas, e máis se é durante unha clase.

Opción 2

b) Porque eu non teño móbil.

Opción 3

c) Porque o profesorado non quere.

Opción 4

d) Porque se poden perder.

# Retroalimentación

É a opción A: É un argumento relacionado coa aprendizaxe.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

3. Debería haber máis libros na nosa biblioteca de aula.

# Respostas

Opción 1

a) Porque a lectura, ás veces, pode ser divertida.

Opción 2

b) Porque así hai máis variedade para que todos e todas poidamos escoller o que máis nos guste.

Opción 3

c) Porque eu quero ler moitos máis libros.

Opción 4

d) Porque o equipo directivo o dixo.

# Retroalimentación

É a opción B: É un argumento xeral, pensado para toda a comunidade escolar.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección correcta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

4. É mellor facer traballos en grupo que de xeito individual.

# Respostas

Opción 1

a) Porque así todos e todas podemos contribuír e axudarnos.

Opción 2

b) Porque deste xeito falo máis tempo cos meus amigos e amigas da clase.

Opción 3

c) Porque é moito máis divertido.

Opción 4

d) Porque así non fago todo eu.

# Retroalimentación

É a opción A: Fala dun beneficio real do traballo colaborador.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

5. Deberíamos ter máis horas de Educación Física.

# Respostas

Opción 1

a) Porque todos e todas queremos.

Opción 2

b) Porque o exercicio mellora a saúde física e mental.

Opción 3

c) Porque así non hai que estudar tanto.

Opción 4

d) Porque antes era así, sempre estaban xogando na escola.

# Retroalimentación

É a opción B: Xustificas a idea cun beneficio claro para a saúde e benestar dos estudantes.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección correcta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

6. Nas escolas deberíase ensinar máis sobre o uso responsable de Internet e das redes.

# Respostas

Opción 1

a) Porque así podemos usar o móbil cando queiramos.

Opción 2

b) Porque as redes sociais son moi divertidas.

Opción 3

c) Porque sen Internet e as redes está claro que non podemos vivir.

Opción 4

d) Porque nas redes sociais e en Internet hai moitos perigos e é moi importante saber protexerse.

# Retroalimentación

É a opción D: Xustifica a proposta con aprendizaxe e saúde.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

7. Na escola deberían ensinarnos a identificar noticias falsas.

# Respostas

Opción 1

a) Porque ás veces en Internet hai mentiras e falacias, polo que cómpre ter unha boa formación neste eido.

Opción 2

b) Porque é divertido buscar erros.

Opción 3

c) Porque así pódese enganar a diferentes persoas.

Opción 4

d) Porque así emprégase menos o móbil.

# Retroalimentación

É a opción A: Destaca un problema real e a importancia de saber detectalo.

# Solución

1. Selección correcta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

8. Como sociedade, deberíamos ser máis conscientes e reciclar máis.

# Respostas

Opción 1

a) Porque separar o lixo é unha actividade moi divertida para facer en familia.

Opción 2

b) Porque deste xeito pódese axudar a coidar o planeta e reducir a contaminación.

Opción 3

c) Porque o dixeron na televisión.

Opción 4

d) Porque así hai menos lixo e están os espazos máis limpos.

# Retroalimentación

É a opción B: Trátase dunha resposta completa e sólida con impacto ambiental.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección correcta
3. Selección incorrecta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

9. Os nenos e as nenas non deberían pasar moito tempo con pantallas.

# Respostas

Opción 1

a) Porque as familias din que así aos nenos e ás nenas lles doe menos a cabeza.

Opción 2

b) Porque ás veces estes aparatos quedan sen batería.

Opción 3

c) Porque deste xeito evítase a fatiga dixital e pódese facer outro tipo de actividades máis enriquecedoras e activas.

Opción 4

d) Porque se aburren dos xogos.

# Retroalimentación

É a opción C: Relacionas a proposta cun beneficio claro para a saúde e o benestar.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección incorrecta
3. Selección correcta
4. Selección incorrecta

# Pregunta

10. En todas as escolas debería haber horta escolar.

# Respostas

Opción 1

a) Porque está moi de moda entre os centros educativos de Galicia.

Opción 2

b) Porque todas as escolas grandes o teñen.

Opción 3

c) Porque é unha boa idea para perder clase.

Opción 4

d) Porque é un xeito de aprender como medran as plantas e tamén de fomentar unha alimentación saudable a partir de alimentos que nos proporciona a natureza.

# Retroalimentación

É a opción D: Xustifica a proposta con aprendizaxe e saúde.

# Solución

1. Selección incorrecta
2. Selección incorrecta
3. Selección incorrecta
4. Selección correcta

Licenciado baixo a Licenza Creative Commons Atribución Non-comercial Compartir igual 4.0

Feito con eXeLearning (Nova xanela)