Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 1 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

Ao longo da situación de aprendizaxe -que consiste na realización dunha instalación artística-, o alumnado recollerá unha colección de palabras cargada dun significado emocional que redunde no benestar do grupo.

O reto consiste na realización dunha instalación artística na que as palabras serán expostas dando valor ao seu traballo e procurando ademais concienciar á súa contorna sobre o valor emocional das mesmas.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 2 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso céntrase e ten como eixe principal o reforzo das relacións e vínculos sociais empregando o xogo como ferramenta. A dinamización do patio escolar parte como piar da socialización do alumnado, e adquire protagonismo fundamentando esta situación de aprendizaxe.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 3 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso está deseñado tendo como finalidade desenvolver a capacidades de comprensión e expresión oral e escrita a través da abordaxe de diferentes tipos de textos. Para iso emprégase como fío condutor da situación de aprendizaxe unha viaxe imaxinaria a un lugar que o propio alumnado irá deseñando.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 4 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso está deseñado tendo como finalidade facilitar a adquisición de estratexias de comprensión e expresión empregando a tipoloxía textual dos contos e as novelas.

A situación de aprendizaxe desenvolvida ten como fío condutor a creación dun conto e a representación do mesmo coa técnica do teatro de sombras.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 5 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O reto que se expón está dirixido á aprendizaxe da Poesía. Todo iso desde un enfoque inclusivo, favorecendo a igualdade de xénero, necesidades propias do século XXI, para o que se utilizarán diversidade de recursos lingüísticos-literarios.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 6 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso está deseñado tendo como finalidade desenvolver a capacidades de comprensión e expresión oral e escrita a través da abordaxe de diferentes tipos de textos.

Na situación de aprendizaxe emprégase como fío condutor a mitoloxía grega, que irá encamiñando ao alumando na consecución do reto: unha baralla mitolóxica. En cada carta recollerase o nome, descrición e un mito relacionado coa criatura que nela exponse.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 7 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso axudará ao alumnado a crear conciencia sobre o benestar e os dereitos dos animais, así como os dereitos e deberes das persoas coidadoras.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 8 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

O recurso está deseñado para que o alumnado combine o coñecemento teórico cunha aprendizaxe práctica centrada na entrevista.

Este é o REA (Recurso Educativo Aberto) número 9 elaborado no proxecto cREAgal para a área de Lingua Castelá e Literatura de 6º de Educación Primaria.

Dentro da situación de aprendizaxe proposta, o alumnado deberá redactar e gravar unha noticia en formato de telexornal. Durante este proceso, explorarán distintos tipos de noticias, medios de comunicacións e a súa evolución no tempo, repasarán as categorías gramaticais engadindo as palabras invariables. Ademais, traballarán coas palabras compostas e a súa ortografía.

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Encerado que conta con numerosas ferramentas para debuxar: figuras xeométricas, liñas, frechas, pincel, cadro de texto, inserción de imaxes, goma de borrar etc. O alumnado poderá personalizar o panel de debuxo cambiando a cor de fondo, modificando o formato dos elementos seleccionados e desprazándoos ao lugar de preferencia para realizar composicións creativas, esquemas ou mapas conceptuais.

Tipo de recursos: