Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 2 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

En el desarrollo de la situación de aprendizaje, el alumnado integrará en sus conocimientos una parte de los bloques de sentido numérico y socioafectivo del currículo de 2º de ESO, utilizando las fracciones y los números decimales para expresar cantidades y representarlas en una receta.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 3 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

El hilo conductor de la situación de aprendizaje es la moda sostenible, poniendo en valor la industria gallega. En su desarrollo, el alumnado integrará en sus conocimientos una parte de los bloques de sentido numérico, espacial y socioafectivo del currículo de 2º de ESO.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 4 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

En el desarrollo de la situación de aprendizaje, el alumnado integrará en sus conocimientos una parte de los bloques de los sentidos algebraico y socioafectivo del currículo de 2.º de la ESO, siendo el hilo conductor la investigación de casos en una academia de detectives ficticia.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 5 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

En el desarrollo de la situación de aprendizaje, el alumnado integrará en sus conocimientos una parte de los bloques de los sentidos algebraico y socioafectivo del currículo de 2º de ESO, en un contexto periodístico, proponiendo como reto la creación de un artículo para una de las secciones del periódico.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 6 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje desarrollada pretende que el alumnado integre en sus conocimientos una parte de los bloques de los sentidos estocástico y socioafectivo del currículo de 2º de ESO mediante la puesta en valor del Camino de Santiago y de la estadística, analizando datos de estaciones meteorológicas de distintos tramos obtenidos de la web de Meteogalicia.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 7 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

El recurso pretende que el alumnado estime y mida diferentes magnitudes, así como que aprenda a reconocer los elementos de la geometría plana calculando su área. Todo eso a través de construcciones donde el agua está presente a lo largo de un río.

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 8 elaborado en el proxecto cREAgal para la materia de Matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

El recurso pretende que el alumnado aprenda a reconocer los elementos de la geometría tridimensional a través de los faros históricos y singulares del patrimonio gallego.

En el desarrollo de la situación de aprendizaje, el alumnado tendrá que construir una maqueta de un faro aplicando los conceptos geométricos de poliedros y cuerpos de revolución.

El curso Bora para aprender portugués 1 está dirigido a alumnos de 1º de Educación Secundaria, año en el que comienzan el aprendizaje del portugués como segunda lengua extranjera. Estructurado en siete ODEs temáticos, promueve un aprendizaje progresivo, interactivo y orientado a la comunicación, integrando contenidos gramaticales y vocabulario esenciales para la vida cotidiana.

El curso Bora para aprender portugués 1 está dirigido a alumnos de 1º de Educación Secundaria, año en el que comienzan el aprendizaje del portugués como segunda lengua extranjera. Estructurado en siete ODEs temáticos, promueve un aprendizaje progresivo, interactivo y orientado a la comunicación, integrando contenidos gramaticales y vocabulario esenciales para la vida cotidiana.