Creación do grupo

En grupos de 4, aségnanse roles de forma rotativa para representar o proceso de análise dun texto:
• Un alumno encarna o “Cerebro Humano”, encargado de interpretar o significado global.
• Outro representa a “IA”, que procesa o texto mediante tokenización.
• Os outros dous actúan como “Mediadores” encargados de identificar elementos lingüísticos (lexemas, morfemas e clases de palabra).

Proceso

• O grupo elixe un fragmento curto de texto (proporcionado ou coñecido) e dramatiza como cada “actor” contribúe á comprensión global do mensaxe.
• Tras a representación, o grupo reflexiona en conxunto sobre as semellanzas e diferenzas entre o procesamento humano e o da IA, rexistrando as ideas principais nun breve informe ou cadro comparativo.

Rexistro escrito:

Elabórase un documento no que se plasmen tanto a descrición da dinámica (roles, accións) como as conclusións do debate, facilitando a avaliación do proceso de aprendizaxe.