Reflexiona sobre lo aprendido en esta fase y escribe las conclusiones en el bloque 3 de tu diario de aprendizaje:

• Realiza una autoevaluación de cómo ha sido tu aprendizaje en esta fase, otorgando una valoración a las afirmaciones que encontrarás en tu diario de aprendizaje.
• Reflexiona sobre los nuevos conocimientos adquiridos en esta fase para la resolución del reto e indica, como mínimo, una idea correcta y otra incorrecta que tenías previamente sobre este tema.
• ¿Cómo crees que se puede sentir una víctima de ciberacoso? ¿Cómo podrías ayudarle si estuviera entre tu grupo de amistades o de clase?
• ¿Cómo crees que se puede sentir una persona mayor víctima de una ciberestafa? ¿Cómo podrías ayudarle si fuera alguien de tu entorno?
• Reflexiona con tu grupo sobre las siguientes cuestiones y recoge las concusiones generales en el diario: 
  • ¿Cuál de las dos temáticas consideráis más interesante para el alumnado de Primaria? ¿Y para las personas mayores?
  • ¿Consideráis que el enfoque de la documentación que haréis para la campaña debe ser el mismo o se debe plantear de forma diferente, según sea para alumnado de Primaria o personas mayores? ¿Por qué?