Recursos do REA
| Recurso / Sección do REA | Ligazóns aos documentos (editable e PDF) |
|---|---|
|
Permitídeme sentir e sentide comigo. 2 >> 2.1. Emocionámonos recordando. Historias-emocións compartidas). |
|
|
Busca, le e clasifica 2 >> 2.2. Os textos literarios orais e escritos. |
|
|
Opción A. Completa coas partes 2 >> 2.2. Os textos literarios orais e escritos. (Narrativos) |
|
|
Opción C: Crea unha mininarración 2 >> 2.2. Os textos literarios orais e escritos. (Narrativos) |
|
|
Visualiza e opina (sección 2 >> 2.2. Os textos literarios orais e escritos. (Expositivos) |
Ligazóns web: PDF - ODT |
|
Como facer unhas sobremesas para chupar os dedos? 2 >> 2.2. Os textos literarios orais e escritos. (Instrutivos) Como gravar con Audacity |
|
| Mapa conceptual "Determinantes" 3 >>Tecendo historias>> 3.1 As pistas máxicas das historias) | Mapa conceptual "Determinantes": PDF - Formato Freemind |
| Exemplo da actividade grupal 3 >>Tecendo historias>> 3.1 As pistas máxicas das historias) | Exemplo de dramatización: PDF - ODT |
|
Mapa conceptual "Tipo de palabras" 3 >>Tecendo historias>> 3.2 Palabras en harmonía. |
Mapa conceptual "Tipo de palabras": PDF - Formato Freemind |
| Lista de Cotexo. Comprensión da lectura 3 >> Tecendo historias >> 3.4 Aprendemos lendo. | Lista de cotexo "Comprensión da lectura": PDF - ODT |
| Esquema da fase 3.3 >> Tecendo historias. | Esquema da fase 3. PDF - ODT |
|
Reto 1: Personaxes e escenario |
|
|
Reto 2: Que sentimos! |
|
|
Reto 3: Escribimos a nosa lenda |
|
|
Reto 4: Unha lenda para todas e todos! |
|
|
Reto final: Facemos un gran libro |
|
|
Esquema final da unidade 5. Conclusión |
|
|
Resumo de contidos |
|
|
Diario de aprendizaxe do alumnado. |