1.2. "Cazando Bulos".

2.1. "Símbolos gramaticales imprimibles".

3. "Guion para el debate". 

3.1. "Categorías gramaticales".

3.1. "Practicamos categorías gramaticales".

Editable (Canva)     PDF

3.1. "Prefijos y sufijos".

3.1. "Practicamos prefijos y sufijos".

Editable (Canva)      PDF

3.1. "Diptongos e hiatos".

3.2. "Cocinemos un buen bulo".

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3.2. "Normas de puntuación".

Editable (Canva)      PDF

3.2. "Normas de acentuación".

3.2. "Recomendaciones de escritura".

ODT                         PDF

3.3. Esquema: "Tipos de textos"

4.2. "Modelo Infografía 1".

4.2. "Modelo Infografía 2".

4.2. "Modelo Infografía 3".

4.2. Recursos dixitais corporativos. 

• Agueiro.
• Libre office.
• Aula Virtual do centro.

Material descargable da unidade.

Material descargable:       

Teoría básica  PDF 

Glosario PDF 

Diario de aprendizaje ODT       PDF

Nota: os arquivos editables, en especial os documentos en formato odg, recoméndase descargalos empregando o botón dereito do rato (gardar enlace como).

Fase 2. : "Hipatia, la primera cazadora de bulos de la historia".

Tarea de investigación.

(Para o profesorado).

Rúbrica. Utilizar a biblioteca de aula e centro para localizar lecturas axeitadas ao seu gusto persoal e intereses, aplicando as normas básicas do seu funcionamento.

Rúbrica. Utilizar a biblioteca de aula e centro para localizar lecturas axeitadas ao seu gusto persoal e intereses, aplicando as normas básicas do seu funcionamento.

4.2. ¡Vamos a por ello!

Investiga uno de los siguientes titulares. (Profesorado)

Rúbrica. Desenvolver proceso de investigación individual.

Rúbrica. Desenvolver proceso de investigación individual.

4.2. ¡Vamos a por ello!

Elaboramos una infografía. (Profesorado)

Rúbrica. Compartir resultados dun proceso de investigación.

Rúbrica. Compartir resultados dun proceso de investigación

4.2. ¡Vamos a por ello!

Elaboramos una infografía.

Diana de valoración infografía

Rúbrica de autoevaluación infografía (incluída no REA alumnado).

Diana de valoración infografía

Diana de valoración infografía eco

Rúbrica de autoevaluación infografía (incluída no REA alumnado)

Fase 5. Cazabulos Club

La importancia de compartir nuestras investigaciones.

Diana de valoración otros grupos

Diana de valoración otros grupos

Diana de valoración otros grupos eco

Fase 5. Cazabulos Club

¿Qué podemos mejorar?

Semáforo de autoevaluación (h5p).

5.1. La unión hace la fuerza.

Exposición infografías.

Rúbrica coevaluación exposición oral (incluída no REA alumnado)

Rúbrica coevaluación exposición oral (incluída no REA alumnado).

5.1. La unión hace la fuerza.

Exposición infografías.(Profesorado)

Rúbrica. Expresarse oralmente.

Rúbrica. Expresarse oralmente.

5.1. La unión hace la fuerza

Creemos un club.

"Cazabulos Club". Espazo para a verificación de bulos e dun repositorio de webs para contrastar información: Maldita Ciencia ou Maldito Bulo (portafolio en Agueiro ou ben na Aula Virtual do centro).

(Profesorado)

Rúbrica. Uso das bibliotecas con autonomía.

Rúbrica. Uso das bibliotecas con autonomía.