Unidade didáctica sobre a globalización, a desigualdade e os dereitos humanos

"Globalización e Desigualdade" é a terceira das catro unidades didácticas de Xeografía e Historia de 3º da ESO nas que se desenvolven secuencias didácticas completas , se integran os contidos curriculares nunhas condicións que leven á investigación, ao tratamento da información e, finalmente, á comunicación do aprendido. Proxectar, investigar, comunicar.

Unidade didáctica sobre a actividade e sectores económicos, a economía europea, española e galega

"A actividade económica" é a segunda das catro unidades didácticas de Xeografía e Historia de 3º da ESO nas que se desenvolven secuencias didácticas completas , se integran os contidos curriculares nunhas condicións que leven á investigación, ao tratamento da información e, finalmente, á comunicación do aprendido. Proxectar, investigar, comunicar.

Unidade Didáctica sobre a organización política, o concepto de Estado , a organización política e territorial de España e Galicia, a Unión Europea.

"A organización Política" é a primeira das catro unidades didácticas de Xeografía e Historia de 3º da ESO nas que se desenvolven secuencias didácticas completas , se integran os contidos curriculares nunhas condicións que leven á investigación, ao tratamento da información e, finalmente, á comunicación do aprendido. Proxectar, investigar, comunicar.

Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que introduce a Idade Media a partir da figura do cabaleiro Ruy Paez de Biedma. Combina actividades de investigación e escenarios de Scape Room para dar a coñecer a estrutura social, o estilo de vida dos diferentes estamentos e as partes do castelo nesa época, ao tempo que se traballa o cómic como xénero narrativo.

Tipo de recursos: 

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que promove a aprendizaxe dos inventos da Idade Media e o seu impacto na actualidade a través de experiencias de investigación e creatividade.
O contido achega inventos tan relevantes como as lentes, a imprenta ou a pólvora e culmina coa creación colectiva dun Catálogo de inventos propios do alumnado e dun recompilatorio de contos sobre ditos inventos. 

Tipo de recursos: 

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico que promove a aprendizaxe da Idade Media e dos seus xogos populares, aos que seguimos xogando hoxe en día, a través de experiencias de investigación e actividades prácticas e lúdicas. O contido culmina coa celebración dun torneo medieval para o que o alumnado construirá os seus propios xogos medievais.

Tipo de recursos: 

• Actividades interactivas.
• Actividades de investigación.

Número de sesións estimadas: 2 ou 3.

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Contido dinámico e interactivo que permite ao alumnado traballar distintas competencias emocionais, intrapersoais e sociais a partir dunha viaxe a distintos escenarios reais nos que irá superando retos. ​Emprégase a arte, a historia e a narrativa para profundar no traballo introspectivo do alumnado, así como para fomentar debate e pensamento crítico.

Tipo de recursos: