Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Contido dinámico e interactivo que permite ao alumnado traballar distintas competencias emocionais, intrapersoais e sociais a partir dunha viaxe a distintos escenarios reais nos que irá superando retos. ​Emprégase a arte, a historia e a narrativa para profundar no traballo introspectivo do alumnado, así como para fomentar debate e pensamento crítico.

Tipo de recursos:

Esta unidad está diseñada para orientar al alumnado en las fases de la realización de un trabajo sobre la lectura de un libro: fichas de recopilación de datos- presentación digital -exposición oral. Las pautas pueden aplicarse a cualquier materia pues son de carácter general. Incluye cómo citar textualmente o realizar las referencias bibliográficas sirviéndose de un generador de citas, uso de cursiva, comillas y negrita, rúbricas para la coevaluación y autoevaluación.

Primeira unidade dun conxunto de 8, que se artella arredor de dous elementos principais: o sistema electoral e a tipoloxía textual. O tratamento conxunto de ambos aspectos permiten abordar unha temática pertencente á esfera da realidade da participación do alumnado na sociedade, a través dos tipos de textos que tratan ese tema.

Proxecto sobre a realidade que nos achegan os grandes medios de comunicación, e como ensinarlle ó alumnado a interpretala criticamente.

Aula virtual sobre a competencia comunicativa en 2º ESO a través dos textos (descritivos, narrativos, instrutivos, expositivos e argumentativos). O zip de descarga inclúe a copia de seguridade para restaurar en Moodle 1.9 en adiante

Este recurso pretende dotar ao alumnado de estratexias didácticas que lles permita levar a cabo pequenas investigacións escolares, empregando os recursos ao seu alcance nas Bibliotecas escolares

Conxunto de UDIs destinadas ó alumnado de 2º ESO PMAR onde se abordan os contidos do ámbito lingüístico e social dun xeito globalizado.

Proxecto educativo plurilingüe (galego, castelán, inglés) composto por unidades didácticas integradas, deseñadas para que corresponda unha por mes, desde outubro a xuño, ao desenvolverse todas elas arredor de datas conmemorativas propostas no calendario escolar.

Proxecto educativo plurilingüe (galego, castelán, inglés) composto por unidades didácticas integradas, deseñadas para que corresponda unha por mes, desde outubro a xuño, ao desenvolverse todas elas arredor de datas conmemorativas propostas no calendario escolar. Neste caso concebiuse para traballar a semana do libro.