Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Encerado que conta con numerosas ferramentas para debuxar: figuras xeométricas, liñas, frechas, pincel, cadro de texto, inserción de imaxes, goma de borrar etc. O alumnado poderá personalizar o panel de debuxo cambiando a cor de fondo, modificando o formato dos elementos seleccionados e desprazándoos ao lugar de preferencia para realizar composicións creativas, esquemas ou mapas conceptuais.

Tipo de recursos:

Materia: Inglés

Descrición: Contido interactivo que permite ao alumnado crear o seu propio diario de viaxe rexistrando as súas experiencias nas distintas paradas da iniciativa Pasaporte emocional. A narrativa dunha viaxe emocionante e a creación dinámica do diario, que recolle as preferencias de cada persoa no seu deseño (cor, fotografías etc.), motivan ao alumnado a anotar un breve resumo co que se queda de cada destino, contribuíndo así á asimilación do coñecemento adquirido e a súa expresión escrita.  

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Pílula interactiva que promove a adquisición de rutinas de autocoidado entre o alumnado a través dunha dinámica na que cada estudante elaborará unha lista propia de pequenos regalos que facerse no día a día. Posteriormente e durante unha semana, o alumnado entrará no contido para atopar un regalo diferente e aleatorio da súa lista que terá que desfrutar ao longo do día.

Tipo de recursos: 

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Contido dinámico e interactivo que permite ao alumnado traballar distintas competencias emocionais, intrapersoais e sociais a partir dunha viaxe a distintos escenarios reais nos que irá superando retos. ​Emprégase a arte, a historia e a narrativa para profundar no traballo introspectivo do alumnado, así como para fomentar debate e pensamento crítico.

Tipo de recursos: 

Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Benestar emocional na aula

Complemento á Unidade "Os estereotipos que relacionan a ciencia cos homes veñen de moi atrás no tempo". De verdade non tes prexuízos? Realiza este test para pescudar quen foi, inventor ou inventora?

ODE do proxecto ”Iniciándonos nunha PDI a través de webquest” correspondentes aos elementos transversais do currículo de Educación Primaria.
No "Día Mundial do Medio Ambiente" traballaremos: os axentes contaminantes da nosa contorna; a actividade humana e os problemas medioambientais.
E os impactos ambientais dos humanos: impactos na atmósfera, na hidrósfera, no solo, dos residuos sólidos, e o impacto na biodiversidade.

Proxecto para traballar o terrorismo nos medios de comunicación. O zip de descarga inclúe o pdf.