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3.3. Distinta pizza, mismos trozos

Misma pizza, trozos diferentes

¿Cuánto se comió?

Para la fiesta encargas tres pizzas de lacón con grelos.

¡Tu favorita! Pero, ¿Cómo la repartes?

Las tres pizzas las decides cortar del siguiente modo: 

Tres círculos divididos en 4, 8 y 2 partes.

  • Si de la "Pizza 1" se comen 2 trozos, entonces se comen \(\dfrac{2}{4}\)​ de la pizza.
  • Si de la "Pizza 2" se comen 4 trozos, entonces se comen \(\dfrac{4}{8}\)​ de la pizza.
  • Si de la "Pizza 3" se come 1 trozo, entonces se come \(\dfrac{1}{2}\)​ de la pizza.

Pero, se ha comido lo mismo. ¿No?

Fracciones equivalentes

¡Efectivamente! Se han comido las mismas cantidades en cada pizza.

No importa si cortas la pizza en 2, 4 u 8 trozos.

Si te comes la mitad, siempre te has comido la misma cantidad.

Círculos divididos en 4, 8 y 2 partes con la mitad coloreada para representar la fracción equivalente.

Por eso, las fracciones \(\dfrac{1}{2}\)​​, \(\dfrac{2}{4}\)​​ y \(\dfrac{4}{8}\)​​ son equivalentes.

Se escriben con números diferentes, pero representan la misma cantidad.

Un truco...

Para saber si dos fracciones son equivalentes, puedes multiplicar sus términos en cruz.

Si el resultado obtenido es el mismo, las fracciones son equivalentes.

\(\Large\frac{1}{2}=\frac{3}{6}\Rightarrow\)\(1\times6=2\times3\Rightarrow\)\(6=6\)

Para conseguirlas

Si quieres conseguir una fracción equivalente a otra, multiplicas numerador y denominador por el mismo número.

Por ejemplo, la fracción \(\Large\frac{1}{2}\) y quiero obtener fracciones equivalentes a ella: 

\(\Large\frac{1}{2}=\frac{1\times2}{2\times2}=\frac{2}{4}=\frac{2\times7}{4\times7}=\frac{14}{28}=\dotsc\)

Apoyo visual

1. ¿Cuánto se comió?

Tres pizzas cortadas en 4, 8 y 2 partes

Pizza 1: \(\dfrac{2}{4}\) | Pizza 2: \(\dfrac{4}{8}\) | Pizza 3: \(\dfrac{1}{2}\)

¿Es la misma cantidad?

2. Fracciones equivalentes

Pizzas con la mitad coloreada

Las fracciones \(\dfrac{1}{2}\), \(\dfrac{2}{4}\) y \(\dfrac{4}{8}\) se escriben diferente, pero representan la misma cantidad.

3. Producto en cruz

Para comprobar si son equivalentes, multiplica en cruz.
Si dan lo mismo, ¡lo son!

\(\dfrac{1}{2} = \dfrac{3}{6} \implies 1 \times 6 = 2 \times 3 \implies \mathbf{6 = 6}\)

4. ¿Cómo conseguirlas?

Multiplica numerador y denominador por el mismo número.

\(\dfrac{1}{2} = \dfrac{1 \times 2}{2 \times 2} = \mathbf{\dfrac{2}{4}} = \dfrac{2 \times 7}{4 \times 7} = \mathbf{\dfrac{14}{28}}\)

La pizza de las fracciones

Instrucciones

  1. Selecciona el número de partes en que quieres dividir la unidad naranja.
  2. Luego selecciona los trozos que deseas tener.
  3. Por último mueve el deslizador de la multiplicación y observa.

La mitad de la pizza

  1. Divide la pizza naranja en dos partes. 
  2. Mueve el deslizador de la multiplicación y encuentra al menos 3 fracciones equivalentes. 

¿Más cortes?

  1. Ahora divide la pizza en diferentes trozos 3. 
  2. Selecciona dos trozos de la pizza naranja. 
  3. Mueve el deslizador y encuentra al menos 3 fracciones equivalentes. 

Repite el proceso si la pizza la divides en 4, 5 y 6 trozos. 

https://www.geogebra.org/m/buc5cwwa (Ventana nueva)

Proxecto%20cREAgal,https%3A//www.geogebra.org/m/buc5cwwa,Fracciones%20equivalentes,0,Autor%EDa
Actividad%20no%20completada,Actividad%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Actividad%20no%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Guardar%20la%20puntuaci%F3n

Dividiendo o bandullo

Vas a hornear dos deliciosos bandullos, ese típico postre gallego con pan, leche, pasas y piñones. 

Es alargado y perfecto para compartir, utiliza este applet de GeoGebra para ayudarte. 

Para dos

Lo cortas por la mitad para compartirlo entre dos personas.

Realiza la representación. 

¿Qué fracción representa tu porción?

Para cuatro 

Ahora, mira el segundo dibujo.

Este Bandullo lo vas a repartir entre cuatro.

Dibuja las líneas para que haya 4 porciones iguales.

Si dos trozos se los come una persona, ¿Qué fracción representa la porción que toma esa persona?

Para ocho

¿Y si lo repartes en 8 porciones?

Dibuja las líneas para dividirlo en 8 trozos iguales.

Para tener la misma cantidad de postre que en los casos anteriores (la mitad del Bandullo), ¿Cuántos trozos necesitas?

Dibuja y colorea las partes que debes elegir.

Escribe la fracción que representa esas porciones.

https://www.geogebra.org/m/ezfpqruz (Ventana nueva)

Proxecto%20cREAgal,https%3A//www.geogebra.org/m/ezfpqruz,Equivalencia%20de%20fracciones,0,Autor%EDa
Actividad%20no%20completada,Actividad%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Actividad%20no%20superada.%20Puntuaci%F3n%3A%20%25s,Guardar%20la%20puntuaci%F3n

Autoría: Fabián Colombo

Escoge una

Pregunta

¿Qué fracciones son equivalentes?

Respuestas

\(\dfrac12\) y \(\dfrac24\) 

\(\dfrac12\) y \(\dfrac34\)

Retroalimentación

Pregunta

Si compro \(\dfrac48\) de kilo de pescado. ¿Estoy comprando medio kilo?

Respuestas

Sí, \(\dfrac{4}{8}\) de kilo es igual a \(\dfrac{1}{2}\) kilo

No. \(\dfrac{4}{8}\) es más que medio kilo

Retroalimentación

Pregunta

Lucía tiene \(\dfrac{5}{10}\) de una bolsa de caramelos y Elián tiene \(\dfrac{2}{4}\) de otra bolsa de caramelos.

¿Tienen la misma cantidad?

Respuestas

No, porque \(\dfrac{2}{4}\) es una fracción mayor que \(\dfrac{5}{10}\).

Si, porque \(\dfrac{5}{10}\) y \(\dfrac{2}{4}\) son equivalentes.

Retroalimentación

Pregunta

Miriam ha cambiado \(\dfrac{6}{12}\) de sus cromos de Pokemon por \(\dfrac{3}{4}\) de cromos de la FIFA.

¿Ganó o perdió cromos con el cambio?

Respuestas

Ni ganó ni perdió, porque \(\dfrac{6}{12}\) y \(\dfrac{3}{4}\) son fracciones equivalentes.

Ganó en el cambio, porque \(\dfrac{3}{4}\) es una fracción mayor que \(\dfrac{6}{12}\). No son fracciones equivalentes.

Retroalimentación

Dibuja tu pizza

Pizzas sobre un plato circular.Para la fiesta se han preparado dos bizcochos exactamente del mismo tamaño.

Un compañero ha dividido su bizcocho en 2 partes iguales y se ha comido 1 trozo.

Una compañera ha dividido el suyo en 4 partes iguales y se ha comido 2 trozos.

En la fiesta, el compañero dice que él ha comido más bizcocho porque su trozo era más grande.

Pero la compañera dice que los dos han comido exactamente la misma cantidad.

¿Qué hago?

Rectángulo de borde negro.1. Representa y comprueba

Dibuja o modela (puedes usar tiras de papel, plastilina o representación gráfica) los dos bizcochos y marca lo que ha comido cada uno.

Representa mediante fracciones la parte consumida cada uno.

Dibuja o modela dos rectángulos exactamente iguales.

Uno de ellos divídelo en 2 partes iguales, el otro en cuatro partes iguales.

  • En el primero escoge una mitad. 
  • En el segundo escoge dos cuartos.
  • Escribe en fracción la parte que han comido.

Estas dos fracciones, ¿representan la misma cantidad?

Persona eligiendo entre dos opciones y señalando una de ellas.2. ¿Quién tiene razón?

  • Escribe una breve nota explicando el error. 
  • Utiliza el concepto de numerador (cuántas partes toma) y denominador (en cuántas partes divide el total).

Brazos cruzados con una flecha de doble dirección entre las manos.3. Concluye

Si dos fracciones distintas representan la misma cantidad de bizcocho, ¿cómo se llaman entre sí?

Si tuvieras un tercer bizcocho dividido en 8 partes iguales.

  • ¿Cuántos trozos tendrías que comer para comer la misma cantidad que tus compañeros? Escribe su fracción.

Feito con eXeLearning (Nova xanela)