Indica si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados.
Recuerda que este ejercicio tiene sentido una vez se ha trabajado el texto previo de la sección "desarrollar". Esta actividad puede realizarse individualmente o con alguna estructura cooperativa simple (como 1-2-4 o Think-Pair-Share)
Falso
Verdadero
Verdadero
Falso
En esta tarea vamos a llevar a cabo un intercambio de ideas a partir de la estructura de entrevista.
En una primera fase (5 min), el equipo se divide en dos parejas (A-B y C-D) y plantea preguntas como ¿Cómo influye la tecnología en la desaparición de lenguas? o ¿Puede la IA ser una herramienta para preservar idiomas minorizados? ¿Por qué?
En una segunda fase (5 min), se invierten los roles: B entrevista a A; D entrevista a C.
Por último, en una tercera fase (10 min), todo el grupo se reúne y cada miembro comparte una idea clave de su entrevista.
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