Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Pílula interactiva que promove a adquisición de rutinas de autocoidado entre o alumnado a través dunha dinámica na que cada estudante elaborará unha lista propia de pequenos regalos que facerse no día a día. Posteriormente e durante unha semana, o alumnado entrará no contido para atopar un regalo diferente e aleatorio da súa lista que terá que desfrutar ao longo do día.

Tipo de recursos: 

Unidade didáctica centrada nos contidos propios de 3º da ESO, serve como consolidación e/ou introdución a novos coñecementos sobre os seguintes temas: conditional sentence, recycling, environmental susteinability, webquest, word families, and mind twisters.

Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Benestar emocional na aula

Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Contido dinámico e interactivo que permite ao alumnado traballar distintas competencias emocionais, intrapersoais e sociais a partir dunha viaxe a distintos escenarios reais nos que irá superando retos. ​Emprégase a arte, a historia e a narrativa para profundar no traballo introspectivo do alumnado, así como para fomentar debate e pensamento crítico.

Tipo de recursos:

"English Speaking Countries” é un recurso creado por Mónica Montero Parcero e Juan Bautista Ramos Saíñas durante un período de licenza por estudos concedida pola Consellería de Educación da Xunta de Galicia para o curso 2021-22.

Destinatarios: Este recurso pode ser empregado en calquera dos cursos de secundaria e bacharelato.

A unidade divídese en 11 paquetes de actividades sobre 11 países diferentes de fala inglesa. En tódolos casos trabállase símbolos, historia, xeografía, mitos e lendas, personaxes famosos, etc. Os países a traballar son:
 

"Phonetics: /ʊ/ vs /uː/”é unha unidade didáctica creada por Mónica Montero Parcero e Bautista Ramos Saíñas durante un período de licenza por estudos concedida pola consellería de educación da Xunta de Galicia para o curso 2021-22.

Destinatarios: Como a fonética é un tema que se trata en diversos cursos, esta unidade pode ser empregada en calquera dos cursos de secundaria e bacharelato.

"Phonetics: /ɒ/ vs /ɔː/”é unha unidade didáctica creada por Mónica Montero Parcero e Bautista Ramos Saíñas durante un período de licenza por estudos concedida pola consellería de educación da Xunta de Galicia para o curso 2021-22.

Destinatarios: Como a fonética é un tema que se trata en diversos cursos, esta unidade pode ser empregada en calquera dos cursos de secundaria e bacharelato.

"Phonetics: /ɪ/ vs /iː/”é unha unidade didáctica creada por Mónica Montero Parcero e Bautista Ramos Saíñas durante un período de licenza por estudos concedida pola consellería de educación da Xunta de Galicia para o curso 2021-22.

Destinatarios: Como a fonética é un tema que se trata en diversos cursos, esta unidade pode ser empregada en calquera dos cursos de secundaria e bacharelato.

"Phonetics: /e/ vs /ɜː/”é unha unidade didáctica creada por Mónica Montero Parcero e Bautista Ramos Saíñas durante un período de licenza por estudos concedida pola consellería de educación da Xunta de Galicia para o curso 2021-22.

Destinatarios: Como a fonética é un tema que se trata en diversos cursos, esta unidade pode ser empregada en calquera dos cursos de secundaria e bacharelato.