O son
- Read more about O son
- 108 views
Unidade didáctica de Física e Química para o 2º curso de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente
Unidade didáctica de Física e Química para o 2º curso de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente
Unidade didáctica de Física para o 2º curso de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente. Contén arquivos en formato PDF descargables con apuntes, actividades, exercicios de apoio, avaliación e un resumo do tema
Unidade didáctica de Física e Química para o 2º curso de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente.
Movemento periódico. Movemento vibratorio. Movemento vibratorio harmónico simple. Enerxía dun oscilador mecánico. Exemplos de osciladores mecánicos.
Unidade didáctica de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de 1º de Bacharelato a distancia elaborada polo IES San Clemente. Historia da comunicación. Evolución da comunicación. O mundo analógico. O mundo dixital: ADSL; satélites; GPS; Telefonía móbil; Internet.
Movimientos de contestación social: feminismo, pacifismo, ecologismo, lucha por los derechos civiles. Género, desigualdad social y sexismo. Avances cara a la igualdad y violencia de género
Esta Caza do Tesouro está ideada para alumnos e alumnas de 4º da ESO e Bacharelato nas áreas de Relixión, Ciencias Sociais e Educación Plástica e Visual. Nela estudamos o termo latino de "Vanitas" e un percorrido polas artes.
Esta WebQuest está ideada para alumnas e alumnos de 4º da ESO e Bacharelato nas áreas de Relixión, Ciencias Sociais e Educación Plástica e Visual. Coa webquest intentamos respostar á pregunta: "Que papel xoga a igrexa de Santa María de Cambre na arte románica?".
Tempus fugit é un paquete de táboas cronolóxicas e actividades ou xogos deseñados para facilitarlle ao alumnado a adquisición dun esquema temporal da Filosofía, da Ciencia, da Economía, da Historia, da Literatura, da Arte e da Música. Tempus fugit aporta ferramentas para integrar as TIC nas aulas de ESO e Bacharelato.
Completa Unidade Didáctica para traballar a formulación de química orgánica segundo as normas da IUPAC
Este proxecto ten como punto de partida o visionado da película Ágora, de Alejandro Amenábar, e está concibido, principalmente, como unha investigación sobre o carácter histórico da película polo que respecta a Hipatia, a súa protagonista, Alexandría, a súa cidade, e a época na que viviu, o período helenístico.