Materia: Benestar emocional na aula

Descrición: Contido dinámico e interactivo que permite ao alumnado traballar distintas competencias emocionais, intrapersoais e sociais a partir dunha viaxe a distintos escenarios reais nos que irá superando retos. ​Emprégase a arte, a historia e a narrativa para profundar no traballo introspectivo do alumnado, así como para fomentar debate e pensamento crítico.

Tipo de recursos:

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe do Universo e a Terra: os movementos de traslación e rotación, o eixo de rotación da Terra, a distancia ao Sol, as estacións e o día e a noite, a Lúa e as súas fases, os eclipses, os fusos horarios...
Presétanse a vida e a obra de Copérnico e de Valentina Tereshkova, que guiarán ao alumnado a través desta aventura, na que tamén se aborda o paso do xeocentrismo ao heliocentrismo.

Materia: Ciencias Sociais

Descrición: Contido dinámico baseado en experiencias de investigación que promove a aprendizaxe do Universo e do Sistema Solar: compoñentes e orixe do Universo, o Sol e os planetas interiores, exteriores e ananos do Sistema Solar, outros corpos estelares menores, os movementos dos corpos celestes… 
Presétanse a vida e a obra de Hipatia de Alexandría, incluídas as dificultades que pasou como muller, e será ela quen guíe ao alumnado a través desta aventura. 

Tipo de recursos:

360º, paisaxe, territorio, Galicia, multidisciplnar, cárstico, fluvial, litoral, glaciarismo, videos, panorámicas, xeoloxía, bioloxía, xeografía, literatura, realidade virtual. Contén SCORM

Terceira unidade dun conxunto de 8, que se artella arredor de dous elementos principais: o sistema electoral e a tipoloxía textual. O tratamento conxunto de ambos aspectos permiten abordar unha temática pertencente á esfera da realidade da participación do alumnado na sociedade, a través dos tipos de textos que tratan ese tema

Primeira unidade dun conxunto de 8, que se artella arredor de dous elementos principais: o sistema electoral e a tipoloxía textual. O tratamento conxunto de ambos aspectos permiten abordar unha temática pertencente á esfera da realidade da participación do alumnado na sociedade, a través dos tipos de textos que tratan ese tema.

Unidade 5 da secuencia didáctica "UDs Xeografía e Historia" que desenvolve os contidos referentes á Idade Media

Unidade 3 da secuencia didáctica "UDs Xeografía e Historia" que desenvolve os contidos referentes ó rexurdir das cidades na Idade Media

Secuencia didáctica "UDs Xeografía e Historia" que desenvolve os contidos referentes ó Feudalismo: señores e campesiños

Unidade 1 da secuencia didáctica "UDs Xeografía e Historia" que desenvolve os contidos referentes á Idade Media