Tempus fugit é un paquete de táboas cronolóxicas e actividades ou xogos deseñados para facilitarlle ao alumnado a adquisición dun esquema temporal da Filosofía, da Ciencia, da Economía, da Historia, da Literatura, da Arte e da Música. Tempus fugit aporta ferramentas para integrar as TIC nas aulas de ESO e Bacharelato.

Programa completo de lingua castelá e literatura para 4º da ESO estructurado en 12 quincenas. Forma parte do "Proyecto Ed@d" do INTEF.

Programa completo de lingua castelá e literatura para 2º da ESO estructurado en 12 quincenas. Forma parte do "Proyecto Ed@d" do INTEF.

Presentación para introducir aos alumnos no tema da cor: significado físico, espectro cromático, dimensións da cor (tono, valor, saturación), ordenación das cores, combinacións (harmonía e contrastes), simboloxía e a cor na arte.

Presentación en 59 diapositivas sobre o mundo do cartelismo e a publicidade: produtos, acontecementos, publicidade política, turismo, deseño de carteis (tipografía, texto, velocidade de lectura, soporte, a fachada-cartel, lugar).

Presentación para introducir aos alumnos na linguaxe do cómic: secuencias descriptivas, narrativas, antecedentes, exemplos, personaxes, temas, composición de páxinas, principais debuxantes e o cómic en Galicia.

Media é un proxecto que aborda os aspectos máis relevantes do mundo dos Medios de Comunicación de Masas: televisión, radio, cine, prensa e publicidade. Está tratado en profundidade en diferentes vertentes: a linguaxe, a realización, a redacción, a produción,... procurando satisfacer a curiosidade do alumno.

Este traballo céntrase na experimentación do uso das novas tecnoloxías informáticas como soporte da didáctica do italiano para estranxeiros e na realización de materiais (xogos didácticos, simuladores, exerciciarios, hipertextos,...) seguindo as propostas curriculares.

Completa Unidade Didáctica para traballar a formulación de química orgánica segundo as normas da IUPAC

Este proxecto ten como punto de partida o visionado da película Ágora, de Alejandro Amenábar, e está concibido, principalmente, como unha investigación sobre o carácter histórico da película polo que respecta a Hipatia, a súa protagonista, Alexandría, a súa cidade, e a época na que viviu, o período helenístico.