Estructura de secuencias didácticas para la educación secundaria

Clasificación de las enseñanzas de régimen especial y acceso. La carpeta de descarga contiene el archivo fuente .h5p.

Breve descripción de la oferta de ciclos de grado medio y como solicitar plaza. La carpeta contiene el archivo .h5p fuente.

Opciones académicas preuniversitarias en el sistema educativo: ESO, BACH e FP

Aula virtual para la materia iniciativas emprendedoras. Contiene archivos de descarga para la posterior instalación en las aulas virtuales de los centros. 

AplicaPlástica es un conjunto de materiales para la materia de Plástica de 4º ESO compuesto de 5 proyectos de ABP que correlacionan las 15 unidades didácticas que también se facilitan. Incluyen actividades interactivas y propuestas para el aula.

Materia: Ciencias Sociales

Descripción: Contenido dinámico basado en experiencias de investigación que promueve el aprendizaje del Universo y la Tierra: los movimientos de traslación y rotación, el eje de rotación de la Tierra, la distancia al Sol, las estaciones y el día y la noche, la Luna y sus fases, los eclipses, os fusos horarios...
Se presentan la vida y la obra de Copérnico y de Valentina Tereshkova, que qguiarán al alumnado a través de esta aventura, en la que también se aborda el paso del geocentrismo al heliocentrismo.

Materia: Ciencias Sociales

Descripción: Contenido dinámico basado en experiencias de investigación que promueve el aprendizaje del Universo y del Sistema Solar: componentes y origen del Universo, el Sol y los planetas interiores, exteriores y enanos del Sistema Solar, otros cuerpos estelares menores, los movimientos de los cuerpos celestes...
Se presentan la vida y la obra de Hipatia de Alejandría, incluidas las dificultades que pasó como mujer, y será ella quien guíe al alumnado a través de esta aventura.

Materia: Biología y Geología

Descripción: Guía didáctica del proyecto Microplásticos en la arena que ofrece las pautas y metodología necesarias para la participación en este proyecto de ciencia ciudadana, involucrando al alumnado en todas las fases de la investigación y creando conciencia de la situación medioambiental de nuestras costas.

Tipo de recursos:

• Guía interactiva.

Número de sesións estimadas: 4-5 aproximadamente.

Aclaracións: