Materia: Inglés

Materia: Inglés

Materia: Inglés

Materia: Bienestar emocional en el aula

Descripción: Píldora interactiva que promueve la adquisición de rutinas de autocuidado entre el alumnado a través de una dinámica en la que cada estudiante elaborará una lista propia de pequeños regalos que hacerse en el día a día. Posteriormente y durante una semana, el alumnado entrará en el contenido para encontrar un regalo diferente y aleatorio de su lista que tendrá que disfrutar a lo largo del día.

Tipo de recursos: 

Recurso en Inglés para trabajar la figura de diferentes mujeres a lo largo del curso, cada una de ellas ligada a una de las conmemoraciones del calendario escolar y acompañada de una propuosta plástica para llevar a cabo en la clase de Arts.

Recurso en Inglés para trabajar la figura de diferentes mujeres a lo largo del curso, cada una de ellas ligada a una de las conmemoraciones del calendario escolar y acompañada de una propuosta plástica para llevar a cabo en la clase de Arts.

Descripción: Vídeo interactivo, basado en la entrevista coral a las expertas en IA Verónica Bolón, Sara Guerreiro y Minia Manteiga, en el que el alumnado irá afianzando sus conocimientos sobre cuestiones esenciales sobre la Inteligencia Artificial a través de sencillas preguntas al final de cada bloque temático.

Este contenido complementa al de "Las entrevistas de UX1A", que incorpora el vídeo lineal (sin preguntas) de las expertas con todos los controles habilitados (avance, retroceso, pause, subtítulos, etc.) y los vídeos individuales de cada una de ellas.

Brincaletras para repasar datos de la vida y obra de Luisa Villalta a la que le dedicamos el Día das Letras galegas 2024.

Materia: Matemáticas.

Descripción: Contenido dinámico que permite al alumnado comprender, de forma intuitiva y clara, el funcionamiento y la lógica interna de las gráficas, así como la identificación de los valores que la componen y su operativa para conocer la función que la representa. 

Materia: Matemáticas

Descripción: Contenido dinámico que permite al alumnado comprender, de forma intuitiva y clara, el funcionamiento y la lógica interna de las funciones algebraicas, así como la identificación de cada función y su operativa.