Energy and sustainable development
La emergencia climática que estamos viviendo requiere una ciudadanía informada que se comprometa y responda. Este ODE intenta proporcionar a los estudiantes información científica y actualizada sobre la producción energética, el cambio climático y el desarrollo sostenible, centrándose en la realidad gallega y española.
Por otro lado, el conocimiento cada vez mayor que tenemos sobre la neurodiversidad y las NEAE requiere una adaptación del sistema educativo para dar respuesta a las diferentes necesidades de los estudiantes, garantizando el principio de equidad e igualdad de oportunidades. El objetivo de este proyecto es proporcionar materiales educativos digitales interactivos que faciliten la atención y accesibilidad del mayor número de estudiantes posible, proporcionando recursos visuales para personas con pérdida auditiva, auditivos para personas con deficiencia visual, actividades adaptadas a los protocolos para la atención de estudiantes con TEA, TDAH, dislexia, actividades extra de extensión para estudiantes con altas capacidades, traductor para estudiantes extranjeros... y material para la atención a la diversidad en general, proporcionando múltiples formas de representación, expresión y motivación de la información.
El objetivo es fomentar la autonomía del estudiante en el aprendizaje, proporcionando pautas guiadas de resolución de problemas para los estudiantes que lo necesiten y retroalimentación para la autoevaluación, de modo que los estudiantes que tengan que faltar a una clase puedan trabajar los contenidos correspondientes desde casa de forma autónoma. Los contenidos de este ODE se corresponden a la parte del Bloque 3: Energía, del currículo para las enseñanzas de Física y Química de 3º de la ESO en Galicia: Energía eléctrica: obtención. Ahorro energético y conservación sostenible del medio ambiente.