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1.1. Reclutando tripulantes

 

Glosario

Cuaderno de bitácora

Dibujo simple de un cuaderno rojo

Definición: 

Libro en el que se apuntan los datos y hechos más importantes durante la navegación.

Ejemplo: 

La capitana anotó el cambio de rumbo en el cuaderno de bitácora.

Rol

Pictograma con un interrogante al lado de una doctora, un policía y un albañil

Definición:

Función que desempeña una persona.

Ejemplo: 

El oficial del barco asumió el rol de capitán cuando este enfermó.

Reparto de roles

Marinero en el puerto al lado de un barco.A veces es un poco difícil ponerse de acuerdo trabajar en equipo.

Por eso, la profesora ha decidido repartir las tareas y asignar un "rol" a cada persona.

Los roles se irán cambiando en cada fase del proyecto.

La primera tarea será formar la tripulación.

Tenéis que buscar un nombre para el grupo y diseñar un logo que os represente.

¡Atención, viajeros! Vamos a repartir los roles.

  • Capitán o capitana: representa al grupo cuando se presenten las ideas. Es portavoz del equipo.
  • Contramaestre: apunta todo lo que se diga en el grupo. Ejerce de secretario o secretaria.
  • Oficial: regula el turno de palabra. Hace el papel de moderador o moderadora.
  • Grumete: se encarga de repartir y recoger el material. Distribuye recursos y controla el tiempo.

Para anotar las actividades podéis usar las fichas, a modo de cuaderno de bitácora, que encontraréis en sus páginas.

¡Comienza la aventura!

Lectura facilitada

A veces es difícil ponerse de acuerdo para trabajar en equipo.

Por eso, la profesora decidió repartir las tareas.

Cada persona tiene un rol.

Los roles cambian en cada fase del proyecto.

La primera tarea es formar la tripulación.

Tenéis que buscar un nombre para el grupo.

También tenéis que diseñar un logo.

El logo representa al grupo.

Vamos a repartir los roles.

El capitán o la capitana representa al grupo.

El capitán presenta las ideas.

El capitán es el portavoz del equipo.

El contramaestre apunta todo lo que se dice.

El contramaestre es el secretario o la secretaria.

El oficial regula el turno de palabra.

El oficial es el moderador o la moderadora.

El grumete reparte y recoge el material.

El grumete distribuye los recursos.

El grumete controla el tiempo.

Podéis usar las fichas para anotar las actividades.

Las fichas son como un cuaderno de bitácora.

Las fichas están en sus páginas.

Comienza la aventura.

Tarjetas de roles

Ficha con las tarjetas de roles.

  • Si quieres una versión en PDF que se abra en una ventana nueva o se descargue, haz clic con el botón izquierdo del ratón sobre este enlace.

Diario de aprendizaje

Imagen del diario de aprendizaje en el proxecto cREAgal. Muestra un lápiz y un cuaderno con el logotipo del proyecto en la portada

Abre tu diario de aprendizaje y realiza la primera reflexión.

Pregúntale al profesor o profesora si lo cubres en papel o de forma digital.

¡Ánimo, lo harás fenomenal!

Feito con eXeLearning (Nova xanela)