Definición:
Diario, habitual o frecuente.
Ejemplo:
Sus tareas cotidianas incluyen ir al colegio y jugar en el parque.
Definición:
Esquema o dibujo general previo a la realización de una obra de arte.
Ejemplo:
Entre todo el equipo diseñamos un primer boceto.
¡Ha llegado el momento!
Durante las fases anteriores has ido completando tus conocimientos sobre emociones, la importancia de la comunicación y el valor de las palabras. Todo lo que has ido aprendiendo te servirá para desarrollar el reto que a continuación te presentamos.
Trabajarás en equipo para realizar una instalación artística que recoja todas las caricias que queremos que empapen nuestro mundo. Piensa en un diseño que dé forma y represente esa lluvia de caricias. No nos podemos olvidar de lo más importante de esta instalación: las palabras. Pero no unas palabras cualquiera, tendrán que ser esas caricias que necesitamos dar y recibir todos los días.
Se trata de una representación artística tridimensional que busca plasmar una idea a través de materiales y objetos dispuestos en el espacio. No se trata solo de colocar objetos de una forma original o vistosa, sino de que su disposición refleje la idea que se busca transmitir.
En los museos de arte contemporáneo existen multitud de ejemplos de este género artístico, en el que cada vez más artistas buscan expresarse.
En el siguiente enlace podrás ver otros ejemplos de instalaciones artísticas realizados con materiales cotidianos que te pueden inspirar.
Para guiarte en la elaboración del reto, sigue ordenadamente estas instrucciones.
Trabajarás en equipo de 4 personas.
Haced una lista de las caricias que queréis plasmar en vuestra instalación (al menos 12).
Pensad como podéis presentar estas caricias de manera que el que la vea perciba la sensación que queréis transmitir.
Realizad un boceto que debe incluir también los materiales que necesitaréis.
Dad forma a vuestro boceto y cread vuestra instalación.
Cubrid la ficha técnica de vuestra obra de arte: título, autoría y un breve texto explicativo del significado que queréis transmitir.
Ficha técnica.odt (editable).
Ficha técnica.pdf (ventana nueva).
Con todas las instalaciones se realizará una exposición emocionante.
¿Qué palabras vamos a usar para hacer nuestra instalación? Vamos a realizar una actividad que nos ayude a encontrarlas.
Ahora ya sabes el poder que tienen las palabras. Vas a sentir su poder en una actividad grupal. Recibirás 5 nombres de personas de tu clase, a las que tendrás que regalar una caricia positiva. Piensa en lo que te gusta de esa persona y escribe la caricia que crees que más le gustaría recibir, o la que tú deseas resaltar en ella, y escríbela en un pósit con letra bonita y buena ortografía.
A continuación haremos una puesta en común. Cada persona debe decir en voz alta la caricia que ha escrito, mirando directamente a quien va dirigida, y colocará el pósit en el muro de caricias de clase.
Una vez completado el muro… ya tienes a tu disposición una batería de caricias para utilizar en tu día a día y que además puedes utilizar para plasmar en tu instalación.
No esperes más, ¡empieza ya a crear!
Regalamos caricias.odp (editable).
Regalamos caricias.pdf (ventana nueva).
¡Has completado el reto!
Es importante que tu grupo y tú valoréis el trabajo realizado a lo largo del reto, ¿habéis resuelto todos los aspectos que se requerían?
Revisa con tu equipo la siguiente lista de control y comprobad qué aspectos del reto habéis cumplido.
Lista de control.odt (editable).
Lista de control.pdf (ventana nueva).
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