Saltar navegación

Indicadores de avaliación derivados dos criterios

  • Valora a importancia da natureza na vida dos seres vivos.
  • Entende a necesidade de coidar e protexer o medio ambiente.
  • Diferenza a función dos textos literarios dos expositivos.
  • É capaz de nomear dúas fontes diferentes de información.
  • Amosa preferencias na elección de imaxes.
  • Valora a fotografía como portadora de información fronte aos debuxos.
  • Iniciase no uso de instrumentos de medida convencionais (metro).
  • Iniciase no uso de instrumentos de peso convencionais (báscula).
  • Transfire información da linguaxe oral á plástica.
  • As súas representacións gráficas evolucionan a través da observación.
  • Organízase en pequeno grupo para desenvolver actividades.
  • Interactúa en pequeno grupo no proceso de escritura dun texto expositivo.
  • Escoita con atención lecturas de textos de diversa tipoloxía.
  • Nomea as características máis relevantes na morfoloxía dos lobos.