Temporalización do REA

Esta unidade está pensada para ser realizada en 16 sesións, segundo a programación didáctica de referencia publicada en PROENS e, segundo a programación didáctica de referencia publicada en PROENS para a materia de Ciencias Sociais de 6º de educación primaria, englóbase no terceiro trimestre.

A continuación inclúese unha estimación da temporalización recomendada para cada fase deste recurso:

Fase	Seccións	Descrición do traballo a desenvolver	Temporalización
1. As crónicas perdidas (Descobrir)	1.1. Que imos aprender?	Lectura de motivación e presentación do reto final. Que aprenderás nesta unidade. Contextualización da aventura.	1 sesión
1. As crónicas perdidas (Descubrir)	1.2. Reflexionamos	Contextualización da aventura, e facemos unha pequena reflexión. Reflexión sobre o traballo realizado.	1 sesión
2. Que aconteceu antes de chegar aquí? (Lembrar)	2.1. Lembramos!	Contextualización histórica. Lembramos coñecementos previos.	1 sesión
2. Que aconteceu antes de chegar aquí? (Lembrar)	2.2. Investigamos en equipo	Investigación grupal de vocabulario específico. Posta en común. Reflexión sobre o traballo realizado.	1 sesión
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.1. O pobo en pé: revolucións e resistencias	Que aprenderás nesta fase. Lectura inicial para abrir a narración. Dende a Revolución francesa ata Fernando VII. Actividades interactivas de repaso. Creación da portada dun xornal histórico.	11 sesións
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.2. Raíñas e revolucións	Lectura da narración. Dende Isabel II ata o reinado de Alfonso XII. Actividades interactivas de repaso. Crear unha liña do tempo.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.3. Crises, ditaduras e soños de cambio	Lectura da narración. Dende o reinado de Alfonso XIII ata a Segunda República. Actividades interactivas de repaso.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.4. Do medo á esperanza	Lectura da narración. Dende a Guerra Civil ata a actualidade. Vídeo interactivo. Trivial.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.5. Explorando a arte	Arte do século XVIII - actualidade. Actividades interactivas de repaso.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.6. Heroínas galegas	Mulleres galegas representativas. Quen é quen? Posta en común. Reflexión sobre o traballo realizado.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.7. Desciframos as chaves do pasado	Actividades interactivas de repaso.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.8. Non leves o chaveiro baleiro	Lectura de guións teatrais sobre a historia. Creación dun propio guión teatral. Representación teatral.
3. Volvamos no tempo! (Aprender)	3.9. O chaveiro está completo	Posta en común. Reflexión sobre o traballo realizado.
4. Portas abertas (Aplicar)	4.1. Moitas portas levan...	Creación dunha liña do tempo.	2 sesións
5. Ao mesmo lugar: o futuro! (Concluir e comunicar)		Posta en común. Reflexión sobre o traballo realizado e autoavaliación.	1 sesión