Recursos e solucións do REA
| Recurso/ Sección do REA | Ligazóns aos documentos (editable e PDF) | |
|---|---|---|
|
1.2 Sonorizamos o conto. Que pasos seguiremos para acadar o reto. |
||
|
1.2. Sonorizamos o conto. Aquí tes a canción final. |
||
|
2.1 Linguaxe musical. Práctica de Linguaxe Musical I. Le e entoa esta partitura en 2/4. |
||
|
2.1 Linguaxe musical. Práctica de Linguaxe Musical I. Le e entoa esta partitura en 3/4. |
||
|
2.1 Linguaxe musical. Práctica de Linguaxe Musical II. Identifica e debuxa as notas musicais. |
||
|
2.1 Linguaxe musical. Práctica de Linguaxe Musical I. Completa estes ditados rítmico-melódicos no teu caderno. |
||
|
2.2 Elementos sonoros. Proposta 1: Chas-Chas. |
||
|
2.2 Elementos sonoros. Proposta 2: Tarrañola. |
||
|
2.2 Elementos sonoros. Proposta 3: Cabasa. |
Rúbrica traballo individual/equipo. |
|
|
2.2 Elementos sonoros. Sube o son que produce o teu elemento sonoro. |
Rúbrica traballo individual/equipo. |
|
|
2.3 As músicas do mundo. Mapa de músicas do mundo. |
Rúbrica de traballo individual. |
|
|
3. Cantamos coa gaiteira de Lindín. A gaiteira de Lindín (vídeo). |
||
|
3.1 Explorando a voz. Atopo o meu rango vocal. |
||
|
3.2. Clasificación das voces. |
||
| 3.2. Clasificación das voces. Disposición coral |
Rúbrica traballo individual/equipo. |
|
| 3.2. Clasificación das voces. Blob opera | ||
|
3.3. A voz a través do tempo. A música vocal arredor do mundo. |
||
|
3.3. A voz a través do tempo. Danzas da Península Ibérica. Mapa: Bailes Península Ibérica. |
||
| 4. Canto contas cando cantas. Sonorizamos o conto: A gaiteira de Lindín. | ||
| 4.1 Agora conta ti. Actividade de redacción. |
Rúbrica de traballo individual. |
|