A la conquista de la ciencia

Visto: 8 veces
Votos
Media: 5 (1 voto)

11/06/2026

Portada do REA1 para a materia de Física e Química de 2º de ESO

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 ―‍de un total de 6―‍ elaborado en el marco del proxecto cREAgal para la materia de Física y Química de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje desarrollada tiene como hilo conductor la conquista por parte del Imperio romano de Galicia. Con un enfoque competencial, el alumnado investiga, analiza y aplica de forma práctica los conceptos relacionados con el método científico, el Sistema Internacional de unidades, la materia y los estados de agregación de la materia.

En el reto propuesto, el alumnado creará un plan de conquista, a partir de diferentes líneas de investigación propuestas para aplicar los procesos de trabajo propios del saber científico, desde una perspectiva analítica. El producto final, el informe en papel o la presentación digital, se utilizarán para compartir lo aprendido y ayudar a que la comunidad escolar conozca y respete el patrimonio.

Guía didáctica

A la conquista de la ciencia

Visto: 0 veces
Votos
Media: 5 (1 voto)
2026-06-11
Imaxe
Portada do REA1 para a materia de Física e Química de 2º de ESO

Este es el REA (Recurso Educativo Abierto) número 1 ―‍de un total de 6―‍ elaborado en el marco del proxecto cREAgal para la materia de Física y Química de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria.

La situación de aprendizaje desarrollada tiene como hilo conductor la conquista por parte del Imperio romano de Galicia. Con un enfoque competencial, el alumnado investiga, analiza y aplica de forma práctica los conceptos relacionados con el método científico, el Sistema Internacional de unidades, la materia y los estados de agregación de la materia.

En el reto propuesto, el alumnado creará un plan de conquista, a partir de diferentes líneas de investigación propuestas para aplicar los procesos de trabajo propios del saber científico, desde una perspectiva analítica. El producto final, el informe en papel o la presentación digital, se utilizarán para compartir lo aprendido y ayudar a que la comunidad escolar conozca y respete el patrimonio.

Categoría
Creagal
Castellano